中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识题库【精练】.docx

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中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识题库【精练】

第I部分单选题（50题）

1.不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对()的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。

A:多血质

B:抑郁质

C:胆汁质

D:粘液质

答案：A

2.富含钙的食物是()

A:胡萝卜

B:猪肝

C:西红柿

D:虾皮

答案：D

3.()是我国一贯的教育方针。()

A:重点发展

B:智力发展

C:全面发展

D:局部发展

答案：C

4.教师组织孩子记忆一组学习材料时,会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于()

A:组织性策略

B:复述策略

C:特征复合策略

D:视觉复述策略

答案：A

5.()具有调节躯体运动.维持身体平衡.协调肌肉运动的作用。

A:小脑

B:中脑

C:间脑

D:大脑

答案：A

6.下列哪种说法是正确的?()

A:人人都有心理,因此,人人都是心理学家

B:心理学有漫长的过去,但只有短暂的历史

C:心理学是从华生开始独立的

D:心理学是了解你在想什么的科学

答案：B

7.下列对健康概念的表述,正确的是()

A:身体健康及良好的社会适应能力

B:身心健康及良好的环境适应能力

C:身心健康及良好的社会适应能力

D:心理健康及良好的环境适应能力

答案：C

8.()是幼儿园教育的任务。

A:培养健康幼儿

B:培养特长幼儿

C:完成教学要求

D:培养全面发展的幼儿

答案：D

9.按顺序呈现“护士.兔子.月亮.救护车.胡萝卜.太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士.兔子和胡萝卜.还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是()

A:复述

B:组织

C:习惯性

D:精细加工

答案：B

10.小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木时木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的()开始萌芽。

A:运算思维

B:抽象逻辑思维

C:直觉思维

D:直观动作思维

答案：B

11.下列属于广义的幼儿园物质环境的是()

A:园内装饰

B:园所布置

C:社区绿化

D:园舍建筑

答案：C

12.卧室里幼儿床的长度应为幼儿的身高再加上15-25厘米,床宽应是幼儿肩宽的2-5倍。床高一般为()。

A:50-60厘米

B:10-20厘米

C:30-40厘米

D:70-80厘米

答案：C

13.碳水化合物的主要来源是()

A:白菜第92页共101页

B:牛奶

C:猪油

D:红薯

答案：D

14.下列哪种营养素不能被人体吸收()。

A:纤维素

B:果糖

C:乳糖

D:糊精

答案：A

15.特异性免疫功能是()

A:生来就具有的

B:预防接种后具有的

C:后天获得的

D:感染后获得的

答案：C

16.学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性

A:①③④⑥

B:②④⑤⑥

C:②(③X⑤⑥

D:①②③⑥

答案：B

17.放学时,家长们都走进幼儿园接孩子,金老师一见到小齐爸爸,就埋怨他说:“小齐到现在还不会自己吃饭.穿衣,你们做家长都怎么教的!”小齐爸爸觉得很难堪.恼怒说:“就是不会才送到幼儿园学习的嘛!”对该事情,下列说法正确的是()

A:金老师拥有批评幼儿家长的权利

B:生活能力培养主要由家长负责。

C:金老师应该注意与家长沟通的方式

D:生活能力培养主要由教师负责

答案：C

18.美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()

A:.培养儿童积极的情感体验

B:重视儿童的主动操作

C:重视儿童学习的自律性

D:尊重儿童的个性

答案：B

19.儿童腕骨全部钙化,约在()

A:12岁左右

B:8岁左右

C:10岁左右

D:6岁左右

答案：C

20.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()

A:知道调配幼儿膳食,检查食品安全

B:创设良好的教育环境,合理组织教育内容

C:观察了解幼儿,制定教育工作计划

D:与家长保持经常联系,共同完成教育任务

答案：A

21.()是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。

A:活动是否多样化

B:是否有明确的目的

C:教师是否给予指导

D:幼儿是否在