美丽的大自然3课时市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

美丽大自然

（第3学时）

黑龙江省哈尔滨市继红小学多伟

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聆听乐曲《森林深处杜鹃》

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完整聆听《森林与小鸟》

讨论：

乐曲里面表现“森林”和“小鸟”有什么特点？你是怎么感受到？

情绪

速度

内容

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完整聆听、感受音色

讨论：乐曲引子是什么乐器在演奏？

你听到后感觉来到了什么地方？

乐曲是用什么乐器表现小鸟？

听到长笛音乐你仿佛看到了什么？

乐曲中还能听到哪些乐器声音？

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模仿姿势、自由表演

竖琴是一个大型弹拨乐器。竖琴是世界上最古老拨弦乐器之一，有四十七条不同长度弦，七个踏板可改变弦音高低，能奏出全部调性。

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模仿姿势、自由表演

木琴是由一套长方形小木块构成。这些木块按照一定顺序排列。演奏时以两个木制小槌在木块上敲击，发出声音略似骨头枯干叩击声，音质强烈刺耳，含有不凡穿透力。

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模仿姿势、自由表演

是当代管弦乐和室乐中主要高音旋律乐器，外型是一根开有数个音孔圆柱型长管。音质动感而好听，声音婉转而悠扬。

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管弦乐队简介

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分段聆听、概括主题

1．请为四个主题命名：

A

B

C

D

2．将四个主题编号填入括号中：

引子AB？CD？B？尾声

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着重感受、第一主题

随音乐画出A主题旋律线，并说出旋律进行特点（波浪形旋律线）

随音乐拍击出A主题节奏，并说出节奏特点。(紧凑、跳跃节奏)

随音乐听辨出A主题力度改变，并试着跟随演唱。（强-弱-强-弱）

随音乐总结出A主题情绪特点，并选择适当打击乐器进行伴奏。（双响筒、三角铁、铃鼓）

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复听乐曲、创造表演

模仿演奏乐器。

扮成树木、溪流、小鸟自由表演。

使用打击乐器伴奏。

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作曲家

关筑声：满族。北京人。幼年丧父，家境败落。他发奋自强学习音乐。青年时抗日战争爆发，他毅然投身抗战，参与过台儿庄战役，然后在西安抗战保育院从事音乐教育。曾是我国著名小提琴演奏家盛中国启蒙老师。解放后回到北京在中国青年艺术剧院和中国儿童艺术剧院任作曲和乐团领奏。是《马兰花》等多部剧作作曲。最著名曲目是管弦乐《森林与小鸟》，至今仍作为音乐教材。文革期间受迫害，但仍坚持做音乐教育，培养了一批改革开放后北京交响乐团骨干演奏家。

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