2024年部编版九年级语文上册：沁园春· 雪 1-课件.pptVIP

古代一种韵文形式，又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式，可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌，如：《浪淘沙》、《如梦令》等。词可以没有题目；如果有题目，写在词牌后面。;介绍作者：

毛泽东，（1893～1976）字润之，笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家.中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。

毛泽东还是一位史学家，诗人，书法家。;1936年2月，毛泽东率长征部队胜利到达陕北，在陕北的清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，面对祖国壮丽山河，他意气风发，一气呵成写下这首不朽的名词。

1945年8月，抗战胜利后,毛泽东去重庆与国民党谈判。其间，诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春·雪》。随后在《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。整个重庆山城都轰动了。蒋介石气急败坏，要求他的御用文人日夜埋头写作以写出一首在气势上和意境上胜过这首词的词。然而，那些御用文人挖空心思、绞尽脑汁也没有写出来……;北国风光，

千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，

惟余莽莽，

大河上下，

顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，

看红装素裹，

分外妖娆。;江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦始皇汉武，

略输文采，

唐宗宋祖，

稍逊风骚。

一代天骄，

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，

数风流人物，

还看今朝。

;

1、词的上阕主要写了什么？表现了什么？

2、词的下阕主要写了什么？表现了什么？

;三、赏析诗词;北国风光，

千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，

惟余莽莽，

大河上下，

顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，

看红装素裹，

分外妖娆。;1、词的上片中哪些句子总写北国雪景？这些诗句创造了怎样的意境？

2、总写雪景的句子，注意了动静结合。试指??写动、静的词语，体会意境。

3、诗人对雪景的描绘，由哪个词领起的？它统摄的宾语包括哪些句子？

4、“望”有登高远眺的意思，但所见的内容却远远超过目光所及，这是为什么？谈谈你的感受。

5、山，这些原本静止的景物作者却写出它们的“弛”和“舞”，这样化静为动，给你怎样的感受？

6、哪些句子是虚景？从哪个词语可以看出？写出了怎样的意境？;北国风光，

千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，

惟余莽莽，

大河上下，

顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，

看红装素裹，

分外妖娆。;;哪些属于虚写？;北国风光，

千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，

惟余莽莽，

大河上下，

顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，

看红装素裹，

分外妖娆。;上阕;江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦始皇汉武，

略输文采，

唐宗宋祖，

稍逊风骚。

一代天骄，’

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，

数风流人物，

还看今朝。;祖国的江山如此这样壮丽，

引得无数英雄竞相倾倒。

只可惜秦始皇、汉武帝，

略差文学才华；

唐太宗、宋太祖，

稍逊文治功劳。

称雄一世的天之骄子成吉思汗，

只知道弯弓射大雕。

这些人物全都过去了，

数一数真正能够建功立业的人

还要看今天的人们。;4、找出这首词的过渡句;6、应怎样理解“文采”、“风骚”？

7、“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”应如何理解？

;如何理解“俱往矣”的含义，到底谁是真正的英雄？;承上启下

浑然一体;下阕;?;

品味“惜”字的丰富含义:

第一，惜中含褒。肯定他们是英雄人物，同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族；第二，委婉的批评了他们缺少文治、文学才华欠缺。第三，他们的不足是由于时代、阶级局限造成；第四，表现了后来者居上的伟大气概。;找出全词点明主旨的句子

明确：“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达到了高峰，点明了主题。;

;

;解加点词：

北国：惟余：莽莽：河：顿：舞：驰：蜡象：欲：须：红装：

素裹：分：妖娆：;练习：

1《沁园春雪》这首写于（）年（）月，

其中“沁园春”是（），“雪”是（）。

词的上一节又称（），词的下一节又称（）。

这首词上阕描写（