医务室测温制度.pptx

医务室测温制度制作人：XXX时间：20XX年X月

目录第1章医务室测温制度

第2章测温对象

第3章测温管理

第4章相关法律法规和标准

第5章问题与答疑

第6章总结

01第1章医务室测温制度

简介医务室测温制度是一项重要的安全卫生措施。通过测量体温，可以及时发现疾病，提高治疗效果。医务室测温频率和对象包括：进入医务室时、接受治疗前、治疗中、治疗后等各个环节，适用于所有接受医疗服务的人员。

测温工具和方法医务室测温应选择合适的测温工具，如电子体温计、红外线体温枪等。测量体温的部位主要包括口腔、腋下、肛门、耳朵、额头等。在使用测温工具前，需要保证测温器的准确性，正确掌握测温方法。

常见的测温部位准确度高，需口腔干燥口腔方便操作，准确度较差腋下准确度高，不宜过于频繁肛门操作简单，但受环境影响较大耳朵

温度异常情况处理医务室测温后，需根据不同的温度范围进行处理。正常体温范围为36℃~37.5℃，高于或低于此范围均为异常情况。高温可导致身体脱水、中暑等问题，低温易导致体温过低，引发寒战、乏力等症状。应根据不同情况采取相应措施，并且记录和报告温度异常情况。

温度异常情况处理及时提供水、降温物品，避免大量出汗等高温加强保暖，逐渐加温，避免过快过急低温

测温记录和报告测温记录是医务室测温的必要环节，以记录患者的体温变化。测温记录的格式和内容应包括患者基本信息、测量时间、测量部位、测量结果、异常情况处理等。测温报告则是对测温记录的统计和分析，便于医务人员掌握患者的体温情况，及时发现异常情况，采取相应的措施。

测温记录的格式和内容包括姓名、性别、年龄等信息患者基本信息记录测量时间，可以及时发现体温异常情况测量时间记录测量部位，可以更清楚地了解患者体温情况测量部位记录测量结果，便于分析和处理异常情况测量结果

测温报告的内容记录报告时间，以便追溯数据报告时间记录测量人员的信息，以保证数据的准确性测量人员记录测量人数，以便统计数据测量人数计算平均体温，以便掌握总体情况平均体温

02第2章测温对象

学生学生是医务室测温的主要对象之一。测温应在每个学生进入学校时进行，并在学生出现身体不适时进行二次测温。在进行测温前，要求学生先去洗手并佩戴好口罩，确保安全卫生。使用电子体温计快速测量体温，并在体温正常的情况下发放进入校园的通行证。如果学生体温异常，需要及时通知相关部门并进行疏散处理。

学生测温注意事项在测温前要求学生洗手并佩戴好口罩注意安全卫生使用电子体温计检查仪器发现异常情况要及时报告相关部门及时通报学生体温信息应严格保密保护个人隐私

教职工教职工是医务室测温的重要对象之一。教职工一般在每天进入学校时进行测温，并在出现身体不适时进行二次测温。测温应该在安全卫生的条件下进行，使用电子体温计快速测量体温。如果教职工体温正常，可以继续进入学校工作；如果教职工体温异常，应该立即停止工作并接受隔离处理。

教职工测温注意事项在测温前要求教职工洗手并佩戴好口罩注意安全卫生使用电子体温计检查仪器发现异常情况要立即停止工作并接受隔离处理及时隔离教职工体温信息应严格保密保护个人隐私

访客访客是医务室测温的另一个重要对象。所有进入学校的访客都应该进行测温，并在体温正常的情况下进入校园。如果访客体温异常，则需要进行疏散处理，并通知相关部门。

访客测温注意事项在测温前要求访客洗手并佩戴好口罩注意安全卫生使用电子体温计检查仪器发现异常情况要及时进行疏散处理及时疏散

教职工必须进行测温

体温异常要立即隔离

测温频率高

体温正常方可工作访客必须进行测温

体温异常要进行疏散

测温频率较低其他人员建议进行测温

体温异常要立即隔离

测温频率较低测温对象比较学生必须进行测温

体温正常方可进入校园

异常情况要及时通报

测温频率较高

03第3章测温管理

测温人员的职责在医务室进行体温测量是非常重要的工作，因此需要专门的人员负责。测温人员必须要有医学、护理等相关专业的背景知识，并接受过相应的培训。同时，他们还需要具备良好的沟通技巧，能够与来访者保持友好和蔼的态度。

测温纪律和制度测温纪律和制度的建立可以有效地规范医务室的工作，保障测温的准确性和可靠性。对于来访者来说，也可以提高其对医疗机构的信任度。建立测温纪律和制度需要多方的共同努力，涉及到各方面的细节，需要反复地总结和改进。

测温纪律和制度的实施方法建立完善的流程和操作标准，确保每一次测温的一致性规范流程及时对测温操作进行监督和检查，发现问题及时纠正貌似检查提供技术支持和培训，保障测温人员的技术能力和素质技术支持建立完善的数据管理系统，对测温数据进行收集、整理和分析数据管理

违反测温纪律和制度的处罚第一次违反纪律，口头警告一次口头警告0103连续违反纪律或者造成特别严重后果，给予停