沪教版四年级上册数学大数的认识(课件).pptxVIP

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四百六十七万一千五百八十二三千二百一九万六千四百七十七读作:

万级的读法和个级的读法有什么相同点,有什么不同点?先读万级,再读个级,读万级的数时先按读个级的数的方法读,再加上一个万字

读数时,每一级末尾所有的零都不读万级末尾的零也不读!读作:一千三百八十一万九千读作:一千万八千八百个级末尾的零不读!

为什么所有的零都不读呢?

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我们来读一读下面的数:读作:三千零九万四千五百读作:三千九百四十万零五比较来看看这三个数,你有什么发现?

阅读书13页的最后一段总结

完成学习单二、练一练(1)1030000读作:一百零三万(2)130030 读作:十三万零三十(3读作:三千六百九十三万(4读作:一千零五万零四百三十二(5)5000500读作:五百万零五百,,,,,

三、读一读5108000五百十万八千2030082400二十亿三千零八万二千四二千零十万零五百九十100140000060一千零一亿四千万零六十3000003000三十亿零三千3000000030三十亿零三十

四、判断1)个位、十位、百位……都是计数单位。(?)2)7040600读作:七百零四零六百。(?)3)1个万、1个千和1个十组成的数是10000100010。(?)4)读404000时,一个零也不读(√)

完成学习单第二大题的(3)题(3读作:,读作:三千零九十万四千五百三千六百九十三万先分级,后读数万级不在末尾的零要读!

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