2024年幼儿园大班教案《皮影戏》.docxVIP

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2024年幼儿园大班教案《皮影戏》

大班教案《皮影戏》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿在试验中勇于尝试、主动思索，在玩皮影中，感知光、物体、影子的关系，能用较清晰的语言讲解并描述自己的视察和发觉，快来看看幼儿园大班《皮影戏》教案吧。

活动目标：

1.在玩皮影中，感知光、物体、影子的关系。

2.在试验中勇于尝试、主动思索。

3.能用较清晰的语言讲解并描述自己的视察和发觉。

4.培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动打算：

1.课件

2.皮影戏台、电筒、皮影件

活动过程：

一、看皮影，初步感知影子形成的缘由。

今日，老师请你们看皮影戏，看看皮影戏和你看过的戏有什么不一样？

（看皮影戏）提问：

1.皮影戏特殊在那呢？

2.皮影是靠影子来表演的。

二、玩皮影，探究影子形成的基本原理。

皮影表演真好玩，你们想玩吗？我们分成两组，一组表演皮影，一组做观众，做观众的小挚友要保持宁静，不要离开自己的座位。

1.探究影子形成的原理。

问：影子是哪来的呢？

（老师用小幕布展示影子的形成。）

真聪慧，光照在皮影人身上，皮影人拦住了光线，就会在屏幕上产生影子，所以影子的形成须要光、物体和屏幕。

问：你刚才是怎么玩的？那在外面做观众的小挚友还看到了什么呢？

2.视察影子动的缘由。

你是怎样让皮影人的影子动起来的？（老师用小幕布演示）

还有什么方法能让影子也动起来？

皮影人动，影子就会动；皮影人不动，光动，影子也会动起来。

三、再次玩皮影，感知光、物体、影子的关系。

那我请你们再玩一次皮影，不过这次，你的皮影人不动，只是光动，请你视察影子有什么改变？

提问：你的影子是怎么动的？你是怎样让皮影发生大小改变的？你能来表演一下吗？影子还能怎么动？皮影上下移动，你是怎么做到的呢？你也来表演一下好吗？皮影还发生哪些改变？你是怎么做到的？你来动给小挚友看一下。

总结：皮影人的位置不变，光在移动，影子也会移动。

四、表演皮影，进一步感知光、物体、影子的关系。

嬉戏欢乐皮影人

我这里还有一个特殊的皮影戏，看看，他们特殊在哪呢？他们用自己的身体拦住光，做了一个皮影人，在一个大舞台上进行表演。想做欢乐皮影人吗？那我请老师们做观众，小挚友们做皮影人，吴老师指挥你们的表演。

老师们，我们小挚友表演得好不好

那就来点掌声激励一下吧

感谢大家，再见！

小百科：皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲解并描述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有深厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。

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