写作写人要抓住特点省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

写人要抓住特点;学习目标;世界上没有完全相同两片树叶，一样也没有完全相同两个人。每个人都有不一样个性特点，有内向，有泼辣；有粗犷，有细腻；有幽默，有朴实……;所以描写人物时，一定要细心观察，

认真比较，抓住人物个性特征，把

人物写活。写人怎样抓住特点呢？

;;;温馨提醒：

（1）先确定所要描写“最美逆行者”，参加这场战“疫”行动英雄有医生、警察、建筑工人、志愿者……

（2）选取经典事例，比如医护人员舍小家为国家，不怕牺牲，勇敢冲锋在前；警务人员坚守岗位，防控到位，防止疫情传输；等等。;文题二：

你有自己偶像吗？你偶像可能是科学家，可能是军事家，可能是画家，可能是影视明星……请围绕“我偶像”这个话题，题目自拟，写一篇记人为主文章，不少于500字。;温馨提醒：

（1）选定人物，搜集相关资料，了解自己偶像性格或者所做贡献。

（2）恰当利用动作、语言、神态、外貌等描写方法刻画人物。

（3）选择人物事例不用面面俱到，要详略得当。;;全方面观察;三、佳段赏析;（2）学生自由讲话，师生共同修改作文片段，以到达文从字顺，人物形象愈加鲜明。;;人靠衣裳马靠鞍，文章亦然。为了在相同事情和材料上写得有新意，创新体裁是一个有效路径。我们能够写成日志体式、小标题式(镜头式)、剧本式，等等，当然，选择哪一个体裁一定要依据自己专长。;;1.肖像描写关键点：

抓住人物经典外在特点，反应其个性。

2.动作描写关键点：

要注意写出人物动作生动性，努力写出细节，反映人物特点。;3.语言描写关键点：

a.人物语言描写要符合人物年纪、经历、身份、文化教养等特点；

b.语言须简练，能反应人物特征。

4.心理描写关键点：

a.心理描写要符合详细情境；

b.要写出人物细微感情和心理改变过程，反应出人物感受、特点。;布置作业;2.以“我同学”为题，写一篇记叙文，要求加入适当肖像、语言、动作、心理描写，写出人物个性特点。;感激同学们观看