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过去分词ThePastParticiple授课人：
1.Tolearnthefunctionsofpastparticipleved.2.Totellthedifferencebetweenvedandving.3.Tolearnhowtoanalyzesentencestructures.Learningaims
leadinOneday,XiaoNiuwassittingunderatree,reading.Suddenlyafallingapplehithim.
leadinOh,therewasafallenappleandmanyfallenleavesonthegrass.
理论基础1.一个英语句子有且仅有一个谓语动词。（so谓语动词的个数=句子的个数）2.英语句子：简单句（一个句子构成）复合句（由连词连接2个及以上句子构成）
作谓语的ved1.have/has/had+ved构成完成时2.be+ved构成被动语态(不能单独使用)Since2019,ourlifehaschangedagreatdeal.Whatyousaidwillberecordedandsenttothepolice.
动词谓语动词非谓语动词连系动词amisarewasweresoundseemgetturn实意动词/行为动词(vt./vi)runsinglearnsaywrite助动词dodoesdidhavehaswill情态动词canmaymustneeddare不定式todo现在分词V-ing过去分词V-ed
非谓语动词使用条件一个句子当中，已经存在一个句子（谓语动词）,又没有连词的情况下,还有别的动词出现时。Shegotoffthebus,leavingherhandbagonherseat.Shegotoffthebus,butleftherhandbagonherseat.
动向一、过去分词短语作定语用法Attribute动向二、过去分词短语作表语用法Predicative动向三、过去分词短语作宾补用法ObjectComplement动向四、过去分词短语作状语用法Adverbial一、过去分词高考考向归纳
①Locatedtothesouthoftheequator，belowmanyothercountriesontheglobe，it’softeninformallyreferredtoas“downunder”.②...I’mmoreinterestedinmeetingpeopleinAustraliaandexperiencingtheirculture，food，andwayoflife.③Mostoftheirmusicalinstrumentsarereallyjuststicksfoundontheground，amongwhichthereisanamazinginstrumentcalledthedidgeridoo.④Askilledplayercanplayforalongtimewithoutstoppingtobreathe.⑤Itriedtolearnhowtoplayit，butaftertryingforhours，IwasconvincedthatIcouldnevermakeamusicalsoundwiththisinstrument！⑥Althoughthemainculturalinfluencesince1788hasbeenWesternculture，minoritycultureshavealsoplayedapartinshapingtheuniqueAustralianculture，withmanyofthenewculturalinfluencescontributedbyimmigrants.二、分析下面句子中的动词过去分词在句子中充当的成分。(TextbookP17)attribute定语,adverbial状语,predicative表语,objectcomplement宾补动词ved作状语动词ved作表语动词ved作后置定语动词
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