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高考英语语法填空连词从句类;知识梳理;[考向分析];[技法指导]
1.判断依据
没有提示词,前后均为平行成分:两个主谓完整的句子,同词性单词,词组,非谓语或者同类从句。
2.并列连词的基本含义
and表并列或顺承,but表转折,or表选择,so表因果,for表因为,while表对比且含义为“而”。;3.固定结构
①并列关系:both...and...两者都,notonly...but(also)...不但……而且……
②选择关系:either...or...或者……或者……,neither...nor...既不……也不……,not...but...不是……而是……
③祈使句+and/or+陈述句;[技法指导]
1.判断依据
①设空处无提示词。
②设空处前的句子完整。
③设空处后的句子不完整,而且对前面位置相近的名词或句子有修饰或者限定关系。
2.三步确定关系词
Step1逗号判断限制非限制
先行词后面出现逗号,是非限制性定语从句,先行词往往是代替整句话。
①表示“这一点,这件事”,用which引导,绝对不能用that。;②as引导非限制性定语从句,表示“正如”,常见结构有:
asiswell-known众所周知
asisoftenthecase情况常常如此
asisreported正如报道的那样
Step2找到先行词,判断是人是物
①先行词是人:that/who/whom/whose
②先行词是物:that/which/whose
③先行词是时间/地点/原因:when/where/why;Step3根据从句即设空处后面缺少的成分,确定最后答案
①缺主语:that/which/who
②缺及物动词的宾语:that/which/who/whom
③缺介词的宾语:which/whom
④缺定语:whose(和先行词构成所属关系)
⑤缺时间/地点/原因状语:when/where/why;3.固定句型
①therewasatimewhen...曾经有一段……的时光
②daysaregonewhen...……的时光一去不复返
③thereasonwhy...isthat...……的原因是……
注意:stage/point/case/situation/scene/degree等抽象意义的地点名词作先行词时,若从句成分完整则用where,若从句缺少主宾成分,则用that/which。;[技法指导]
1.判断依据:名词性从句的位置特点
①主语从句往往位于句首,或者it作形式主语位于句首。
②宾语从句位于及物动词或者介词之后。
③表语从句位于系动词之后。
④同位语从句位于抽象意义的名词之后,如:fact,idea,news,truth,hope,doubt,suggestion,belief,evidence等,说明抽象名词的内容。;2.分析从句缺少成分,判断常见引导词
①缺少主宾表,考虑用what/who/whom/which或者whatever/whoever/whomever
/whichever。
②缺少状语,考虑用where/wherever(地点),when/whenever(时间),how/however(方式),why(原因)。
③不缺少成分,缺少含义“是否”,考虑用whether/if,首选whether。
④不缺少成分,不缺少含义,考虑用that。
3.用引导词含义代入到句子中理解,对解决名词性从句有奇效。;4.注意:
①what是高频考点。除了在从句中充当主宾表成分以外,还充当定语。如:Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.
②that引导名词性从句,没有含义,不充当成分。但是只在引导第一个宾语从句时可以省略。that引导主语从句、表语从句、同位语从句或第二个宾语从句时绝对不可以省略。;5.重点句型
What...isthat...
what引导主语从句,that引导表语从句。
如:Whatisthemostimportantisthateveryoneshouldbepresentintime.;[技法指导]
1.判断依据
状语从句是用来描述动作发生的状态,如时间、原因、地点、条件等。如果设空前后两个句子有一定的逻辑关系,就考虑选用状语从句引导词。
2.高频状语从句引导词
①时间状语从句:when/while/as/themoment/whenever/until/till/before/after/assoonas/i
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