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7.《大雁归来》学案

7.《大雁归来》学案

第一课时

学习目标

1．了解作者及相关文体，积累字词。2．感知文章内容，理理解文章主旨。

【学习过程】

一、自主预习

1.本文作者，著名环境保护主义者。

2.字词注音

迁徙（）雾霭（）窥探（）缄默（）

狩猎（）凋零（）滑翔（）顾忌（）

3词语解释.

缄默：窥探：

迁徙：目空一切：

积累有关写“雁”的诗句：

，归雁入胡天。——王维《使至塞上》

，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

（3）乡书何处达?。——王湾《次北固山下》

7.《大雁归来》学案全文共1页，当前为第1页。（4）塞下秋来风景异，。——范仲淹《渔家傲》

7.《大雁归来》学案全文共1页，当前为第1页。

5.熟读课文，标上段号。?

二、合作探究

1.作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？

2.作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？

作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？

通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？

三、课后作业

1.将课后“读一读、写一写”工整的摘抄到下面横线上并注音。

2.人类为了一己私欲，使大雁失去亲人，使孤雁如此悲痛，于心何忍！请你写一条警示性的标语，要求人们保护大雁，保护动物(不超过20字）。

7.《大雁归来》学案全文共2页，当前为第2页。3.仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。

7.《大雁归来》学案全文共2页，当前为第2页。

如果你能使一朵鲜花快乐，请不要用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷时为你送上一束醉人的温馨。

如果你能使一条小溪快乐，请不要用自己的脚随意污染它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。

7.《大雁归来》学案全文共3页，当前为第3页。

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