Unit+4+History+and+Traditions+Discovering+Useful+Structures高中英语人教版（2019）必修第二册.pptx

Unit4HistoryandTraditions;※过去分词是非谓语动词的一种形式,表示完成和被动的动作。它在句子中可以充当定语、表语、状语、补足语等成分；不当主语与宾语。;4.作状语adverbial;acloseddoor;fallenleaves;agirldressedinwhite;=Theplayer________________bymanypeopleisYaoMing.;

a__________(respect)teacher

a__________(reserve)table

ananimal__________(trap)inthecage;一、过去分词作定语

1.意义：及物动词的过去分词作定语往往表示被动和完成；不及物动词的过去分词作定语不表示被动，只表示完成。

(1)表示被动和完成

Manyusedcarsareonsalenow，andyoucangotofindagoodone.

很多二手车现在正在甩卖，你可以去找一辆好车。;(2)只表示完成，不表示被动

Thegroundiscoveredwiththefallenleavesinautumn.

秋天，地上覆盖着落叶。

Therisensunofferslightandheatnecessaryforlifeontheearth.

升起的太阳为地球上的生命提供了必需的光和热。;2.位置：单个的过去分词作定语时，通常放在被修饰词的前面；过去分词短语作定语时，通常放在被修饰词的后面，其作用相当于一个定语从句。

Thestudentdressedinwhiteismydaughter.

＝Thestudentwhoisdressedinwhiteismydaughter.

穿白色衣服的那个学生是我女儿。;3.过去分词作定语和现在分词作定语的区别：

(1)语态不同：现在分词表示主动；过去分词表示被动。

Thehousestandingatthecornerofthestreetwasbuiltin2016.

矗立在街道角落的那所房子是2016年建的。

Thequestiondiscussedwasveryimportant.

讨论过的那个问题很重要。;(2)时间关系上不同：现在分词表示动作正在进行；过去分词表示动作已经完成。;4.过去分词(done)、现在分词的被动语态(beingdone)与动词不定式的被动语态(tobedone)作定语的区别：;Thebuildingbuiltlastyearisourclassroombuilding.

去年建造的楼是我们的教学楼。

Thebuildingbeingbuiltnowisourclassroombuilding.

现在正在建造的楼是我们的教学楼。

Thebuildingtobebuiltnextmonthisourclassroombuilding.

下个月将要建造的楼是我们的教学楼。;二、过去分词作宾语补足语(敲黑板，很重要！！！！)

1.过去分词用在表状态的动词keep，leave等的后面作宾语补足语。

Hegotuplateandhurriedtohisoffice，leavingthebreakfastuntouched.

他起得很晚，没吃早饭就匆匆忙忙地去了办公室。;2.过去分词用在使役动词have、get和make的后面作宾语补足语。

(1)“have/get＋宾语＋过去分词”可以表示两种含义：“让别人做某事”或“遭遇到某种不幸”。

Clairehad/gotherluggagecheckedanhourbeforeherplaneleft.

在飞机起飞前一个小时克莱尔(让安检员)对她的行李进行了安检。

Whiletheywereonholiday，theyhad/gottheircarbrokeninto.

他们在度假时，汽车被撬开了。;(2)在“make＋宾语＋过去分词”这种结构中，过去分词表示结果。

TheymanagedtomakethemselvesunderstoodbyusingverysimpleEnglish.

他们用很简易的英语来设法使自己被理解。;3.感官动词see，hear，notice，observe，watch，feel，find等后，可用过去分词作宾语补足语。

Whenwesawtheroadblocked