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部编版语文四年级下册天窗教案(精品3篇)

【部编版语文四年级下册天窗教案第1篇】

教学目标

1、知识与能力：学习本课10个生字。

2、过程与方法：能够正确流利地朗读课文，背诵第四至第六自然段，在读中感悟课文的思想情感。了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。

3、理解作者对天窗的特殊感情，激发学生通过天窗看世界的情趣。

重点难点

理解课文内容，了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。

教学课时

2课时

第一课时

【课时目标】

1、学习本课10个生字。

2、能够正确流利地朗读课文

3、在自读自悟中初步感受到文中所蕴含的感情。

【教学过程】

一、揭示课题，设疑激趣

1、师：每当阴雨天，我们出不去屋子的时候，有没有注意过窗外，你都看到过什么？那么茅盾在童年里看到的和你一样吗？这几我们来学习矛盾的散文《天窗》。(板书课题：天窗)

认识茅盾：出示茅盾的资料。2、师：看到课题你们有什么想问的吗？(预设：学生可能会问“什么是天窗？)