学校端午节主题活动方案(3篇) .pdf

学校端午节主题活动方案

一、活动时间

___年___月___日至___月___日

二、活动内容

1.开展节日民俗活动

坚持贴近师生、贴近生活、贴近实际的原则，深入挖掘端午节的

传统文化内涵，___科普知识宣传、节日民俗展示、传承好家风好家

训、包粽子等喜闻乐见、便于参与的节日主题文化活动，引导广大师

生在感受博大精深的中华传统文化中，提高思想境界、陶冶道德情

操。

2.开展“中华经典诵读”活动

以“家国情怀”“爱国主义”和端午节丰富的人文内涵为主题，

开展“中华经典诵读”活动，引导广大师生诵读中华优秀经典，___经

典、热爱经典、诵读经典、传承经典，感受中华优秀传统文化___力，

增强爱国主义情感，提升文化素养，巩固思想基础，凝聚发展正能

量。

3.___各类主题志愿服务活动

精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿

童和残疾人为重点服务对象，开展送温暖慰问活动；以普及端午传统

习俗和日常卫生保健知识为切入点，___开展科普卫生知识宣传、民俗

讲座等志愿服务活动；以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网

为主题，开展倡导“尊德守礼、勤劳节俭”志愿服务活动。

三、工作要求

1.高度重视，精心___。开展“我们的节日·端午”主题活动，是

运用民族重要传统节日文化内涵加强师生思想道德教育的重要工作，

是践行___核心价值观的有效载体。各单位要积极参与、精心筹备。开

展丰富多彩、形式多样的校园文化活动。

2.宣传推广。利用微博、___、校园网、宣传栏等校园媒体平台进

行宣传，扩大活动覆盖面，营造浓厚氛围。

学校端午节主题活动方案（2）

标题：传承中华文化、弘扬端午精神——学校端午节主题活动方

案

一、活动背景：

端午节是中华民族的传统节日之一，同时也是中国非物质文化遗

产。为了弘扬中华传统文化，增强学生的文化自信心，提高学生的身

心素质，我校决定开展一系列主题活动，让学生更好地了解端午节的

由来和意义，体验传统的风俗习惯，感受端午精神。

二、活动目标：

1.增强学生的文化自信心，培养爱国主义情感。

2.促进学生健康快乐成长，提高身体素质。

3.培养学生的合作意识和团队精神。

4.激发学生对传统文化的兴趣，增强对传统文化的认同感。

三、活动内容：

1.传统文化知识竞赛

主要通过问答的方式，考察学生对端午节的了解程度，包括端午

节的由来、粽子制作方法、龙舟竞渡等方面。比赛分为初中组、高中

组和家庭组，提供奖品和荣誉证书。

2.粽子制作比拼

组织学生进行粽子制作比拼活动，提前给学生提供粽子材料和工

具，通过学习制作过程，培养学生的动手能力和创新意识。比拼结果

由评委进行评选，评选出“最美粽子”。

3.端午节民俗体验

组织学生亲身体验端午节的传统活动，如包粽子、挂艾叶、赛龙

舟等。学校将搭建包粽子工作台、艾叶挂饰区和龙舟模拟赛场，引导

学生参与到民俗体验中，感受端午节的独特魅力。

4.龙舟竞渡比赛

邀请学校各班级组建队伍进行龙舟竞渡比赛。活动现场设置龙舟

赛道，比赛设立预赛和决赛，分为男子组和女子组。比赛项目包括速

度赛和技巧赛，既锻炼学生的体力，又培养学生的团队协作能力。

5.端午节文化讲座

邀请专家学者或文化艺术工作者举办端午节文化讲座，介绍端午

节的历史、意义、传统习俗等方面的知识，让学生深入了解端午节的

文化内涵，增进学生对传统文化的认同感。

6.传统文化展览

学校利用展览馆或公共区域，组织学生收集、整理和展示与端午

节相关的传统文化元素，如粽子、龙舟模型、艾叶绘画等。通过展

览，让学生更加直观地感受传统文化的魅力和深厚底蕴。

7.端午节主题文艺汇演

学校组织学生编排和表演端午节相关的文艺节目，如舞蹈、歌

曲、诗朗诵等。希望通过文艺演出，让学生更加深入地了解端午节，

让传统文化与现代艺术相结合，展现创新与传承的魅力。

四、活动实施计划：

1.活动时间：在端午节前1-2周进行，具体活动时间根据学校教

学计划确定。

2.活动地点：活动