中考语文一轮复习：《初中语法——语素、词》课件.pptxVIP

初中语法(一）

——语素、词;一、语法单位;（一）语素：;

示例分析:

他坐在沙发上看书。

这是一个较大的语法单位，我们把它尽量小的切分，就成了：

;他│坐│在│沙发│上│看│书

切下来的每个部分都有意义，都不能再切分了，是一个个的语素了。这里的“沙发”只是一个语素，是英文的译音，表达一个意义，所以不能再切分。

由此可见语素有两个特点：

;语素如果按音节划分，可以分成单音节语素，双音节语素和多音节语素。分别举例如下。

单音节语素：天、地、人、跑、跳、唱、红、白、民、朋、思……这类语素很多，有上万个。

;双音节语素，这主要是古代的联绵词和音译外来词。连绵词(指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词)，如：踌躇、狼狈、葫芦、葡萄、彷徨、徘徊；音译外来词，如：吉他、尼龙、咖啡。

;

多音节语素，主要是音译的外来词。例如：凡士林、奥林匹克、布尔什维克。

;（二）词：;实词：;名词;1、名词的语法特征;动词;动词的类型;动词的功能;①一般能用表示否定的副词“不”和“没”否定。

②一般不受表示程度的副词修饰，但表示心理活动的动词能受程度副词修饰。例如：很爱、很想念、最讨厌、极厌恶

③一般能重叠，重叠后有表示短暂、尝试的意思。例如：写写、想想、研究研究、考虑考虑

④动词后边可以带“着”“了”“过”等助词，或带趋向动词“起来”“下去”等表示动态的词。

⑤动词一般能带宾语。少数动词不能带宾语，例如：出发、旅行、休息、起程;⑥趋向动词可以做谓语。

例如：月亮出来了。

趋向动词用在动词后边作补语，表示动态。例如：他打开收音机就唱起来。

⑦能愿动词不能重叠，不能加“着”“了”“过”表示动态。能单独做谓语，能受副词“不”修饰。能用在动词前表示可能和愿望，组成能愿短语。

例如：你敢吗？不敢。;形容词;数词;数词的使用

①“二”、“两”与“俩”的使用

“俩”、“两”都是数词，具体使用时有区别。

“俩”是“两个”的合音。因此使用的时候，不能再说成“俩个”

②数量增加的???示法

数量的增加既可以说增加了几倍，也可以说增加了几分之几。

③数量减少的表示法

数量的减少只能用分数，不能用倍数。应该说说减少或降低几分之几、几成，不能说减少或降低多少倍。

;量词;代词

1、概念。代词是具有代替或指示作用的词

2、代词的类型

分为人称代词、指示代词和疑问代词

①人称代词

第一人称代词

第二人称代词

第三人称代词

;②指示代词

如这、那、这儿、那儿、这样、那样、各、每等

③疑问代词

疑问代词是表示询问、设问或反问的代词。如谁什么哪里怎样等

;虚词

;副词;介词;介词不能单独做句子成分，总要组成介词短语（介宾结构）。介词短语主要做状语，有时可做补语。

;连词;助词;助词;叹词;谢谢观看