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2024-07-10 发布于浙江
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2024年师德培训总结集锦篇

转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充溢而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一...下面是我收集整理的师德培训总结集锦14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇一师德培训总结

转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充溢而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿老师要培育终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要，现在的教化对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一

(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，相识了许多挚友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好挚友。

篇二师德培训总结

朱海娅才做了7年多的幼儿老师，工作内容的周而复始，使得我已提不起激情，只觉得孩子在我眼前就像车水马龙一样来来去去，我对孩子的表扬、赞许就像例行公事一样，淡而无味！我自问：我是怎么了！有一次，搭班老师有事，我就在教室里用餐，吃得火急火燎，不经意间抬头一看，发觉欣悦的饭快见底了！她可是我班吃饭最慢的一个！我一愣之下充溢惊异的赞许到：“我吃得算快了，你比我还快呀！”接下来的几天里，我发觉欣悦吃饭不再是一粒米一粒米拣着吃了，而是大口大口地吃！我豁然开朗，找到了感觉，我重新谛视自己，从以往对工作习以为常的状态中走出来，以一种主动的看法投入到工作中，因为我明白了——我的惊喜，就是孩子进步的动力！我班的许烨是个活跃分子，从担心分，在教室里滚、爬、翻筋斗是他的习以为常，说教了多少次也无济于事。有一次，晨锻结束回教室，他一改以往的常态，宁静地靠在椅背上休息，我抓住时机，感慨地赞许到：“许烨究竟是大班小挚友了，懂事了，会宁静地休息了！”小伙伴们一听，唰的都宁静下来了，外面的小挚友一看里面的阵式，也像小猫一样走到位置上。许烨无意中的一个表现在得到我惊喜的赞许后，他渐渐变了，做操仔细了、上课仔细了、嬉戏中遵守规则了，他的不断进步又赢得我对他的一次次确定和表扬。我对他惊喜的赞扬，让我看到了一个全新的许烨；欲新小挚友对坐在椅子上的活动没耐性，坐不了3分钟那椅子就哐啷哐啷，他是这边摸摸，那边走走。在一次自由作画中，他草草画了2只大恐龙交差了事，虽然画面潦草，但神型俱佳，还挺有味道的，我着实对他另眼相看，立刻大大表扬了一下。打那以后，每天早上的来园