《得道多助失道寡助》复习学案.doc

《得道多助失道寡助》复习学案

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《得道多助失道寡助》复习学案

复习目标：

1.掌握作者和作品、重点的文言词语。

2.能简单翻译课文。掌握重点语句的翻译

3.掌握课文的思想内容（中心论点）。

一、填空（文学常识）

1.孟子，名。时期学派的代表人物。

2.《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书，共七篇。南宋朱熹将

《孟子》、、、并称为“四书”。

二、课内重点

1.试着给下列字注音：

夫?（）?????郭（）??????粟（）???????寡?（）?????戚?（）?????畔（）

1.划分句子的朗读节奏。

域民不以封疆之界，故国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下?顺之。

2.看注释，试译全文，解释加点字：

环而攻之而不胜（）（）夫环而攻之（）

是天时不如地利也（）兵革非不坚利也（）

委而去之（）（）域民不以封疆之界（）

威天下不以兵革之利（）寡助之至，亲戚畔之（）（）

3.翻译下列句子：

域民不以封疆之界：

固国不以山溪之险：

威天下不以兵革之利：

三．课文重点理解内容

1、划出文中的排比句，说说其作用。

2、在此基础上，作者得出什么结论？

3、“人和”的实质是什么？

4、本文作者运用了什么论证方法？??

?四．巩固练习

1.孟子，名______，字______，是______时代人，他是孔子以后的_________。《孟子》是一部记录_________的书。

2.《得道多助失道寡助》的中心论点是_________________________。

3.下列朗读节奏正确的一组是（????）

A．域/民/不以/封疆之界，固/国/不以/山溪之险，/威天下/不以/兵革之/利。

《得道多助失道寡助》复习学案全文共1页，当前为第1页。B．域民不/以封疆之界，固国不/以山溪/之险，威天下/不以兵革/之利。

《得道多助失道寡助》复习学案全文共1页，当前为第1页。

C．域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。?

4.对“得道者多助”的理解正确的是（????）

A．能搞好内部团结的君主，他帮助支持的人就多。

B．能讲明正确道理的君主，帮助支持他的人就多。

C．能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多

5.文中的“道”与下面哪个词中的“道”意思相近

A．道德B．道歉C．道路D．王道

6.“战必胜”的根本原因是（原文）______________

7.这篇文章论述的中心意思是（?）

A．民心所向，上下团结，则战无不胜。B．不能靠划定的疆域界限，管理百姓。

C．不能靠山河的险要巩固国防。D．不能靠武力的强大，威慑天下。

8.解释一词多义：

道：1、会天大雨，道不通（）2、得道者多助（）

固：1、固国不以山溪之险（）2、汝心之固，固不可彻（）

池：1、有良田美池桑竹之属（）2、池非不深也（）

国：1、固国不以山溪之险（）2、搜于国中三日三夜（