《得道多助失道寡助》复习学案.doc

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《得道多助失道寡助》复习学案

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《得道多助失道寡助》复习学案

复习目标:

1.掌握作者和作品、重点的文言词语。

2.能简单翻译课文。掌握重点语句的翻译

3.掌握课文的思想内容(中心论点)。

一、填空(文学常识)

1.孟子,名。时期学派的代表人物。

2.《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书,共七篇。南宋朱熹将

《孟子》、、、并称为“四书”。

二、课内重点

1.试着给下列字注音:

夫?()?????郭()??????粟()???????寡?()?????戚?()?????畔()

1.划分句子的朗读节奏。

域民不以封疆之界,故国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下?顺之。

2.看注释,试译全文,解释加点字:

环而攻之而不胜()()夫环而攻之()

是天时不如地利也()兵革非不坚利也()

委而去之()()域民不以封疆之界()

威天下不以兵革之利()寡助之至,亲戚畔之()()

3.翻译下列句子:

域民不以封疆之界:

固国不以山溪之险:

威天下不以兵革之利:

三.课文重点理解内容

1、划出文中的排比句,说说其作用。

2、在此基础上,作者得出什么结论?

3、“人和”的实质是什么?

4、本文作者运用了什么论证方法???

?四.巩固练习

1.孟子,名______,字______,是______时代人,他是孔子以后的_________。《孟子》是一部记录_________的书。

2.《得道多助失道寡助》的中心论点是_________________________。

3.下列朗读节奏正确的一组是(????)

A.域/民/不以/封疆之界,固/国/不以/山溪之险,/威天下/不以/兵革之/利。

《得道多助失道寡助》复习学案全文共1页,当前为第1页。B.域民不/以封疆之界,固国不/以山溪/之险,威天下/不以兵革/之利。

《得道多助失道寡助》复习学案全文共1页,当前为第1页。

C.域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。?

4.对“得道者多助”的理解正确的是(????)

A.能搞好内部团结的君主,他帮助支持的人就多。

B.能讲明正确道理的君主,帮助支持他的人就多。

C.能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多

5.文中的“道”与下面哪个词中的“道”意思相近

A.道德B.道歉C.道路D.王道

6.“战必胜”的根本原因是(原文)______________

7.这篇文章论述的中心意思是(?)

A.民心所向,上下团结,则战无不胜。B.不能靠划定的疆域界限,管理百姓。

C.不能靠山河的险要巩固国防。D.不能靠武力的强大,威慑天下。

8.解释一词多义:

道:1、会天大雨,道不通()2、得道者多助()

固:1、固国不以山溪之险()2、汝心之固,固不可彻()

池:1、有良田美池桑竹之属()2、池非不深也()

国:1、固国不以山溪之险()2、搜于国中三日三夜(

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