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《夹叙夹议-枝繁叶茂》学案
《夹叙夹议-枝繁叶茂》学案全文共1页，当前为第1页。《夹叙夹议，枝繁叶茂》学案
《夹叙夹议-枝繁叶茂》学案全文共1页，当前为第1页。
导学策略
【学习目标】
1.知识与技能：学会写夹叙夹议的文章，以记叙为主，在记叙中运用恰当的议论。
2.过程与方法：以作文的指导引领学生对夹叙夹议的写作方法的体会理解。
3.情感态度与价值观：引领学生感悟美文。
【重点难点】
重点：如何处理记叙和议论的关系。
难点：对训练文题的思维拓展。
【使用说明与学法指导】
1.学生自主学习作文中夹叙夹议的方法，用双色笔勾画对自己的写作有启示的地方。
2.小组讨论训练文题可以拓展的方向。
3.
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