二零二三年 优质公开课物体的内能.pptx

第十三章内能与热机第一节物体的内能沪科版·九年级上册

如果半杯热水与半杯冷水混合在热水和冷水混合变成温水的过程中，热水失去了一种能量，冷水得到了一种能量。这究竟是一种什么形式的能量呢？热水温水冷水新课导入

还记得《分子动理论》吗？物体是由大量的____组成的；分子在不停地作无规则的；分子之间存在着。分子间存在。分子有能量吗？分子运动相互作用的引力和斥力间隙进入新课

观察对比:运动着的篮球具有动能运动着的分子呢?想一想?结论:运动着的分子也有动能我在动,也有动能噢！★分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。物体的内能

结论：互相吸引的分子也具有势能!石块由于地球吸引而下落石块因为和地球互相吸引具有势能互相吸引或排斥的分子也有势能吗？

物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和，叫做物体的内能。内能是能量存在的一种形式。内能的国际单位是焦耳，符号为“J”。

机械能是与宏观运动有关，是物体的动能和势能总和。讨论内能与机械能有什么不同？内能是与微观运动有关，是物体内部所有分子的动能和势能总和。思考：静止在水平地面的汽车有机械能和内能吗？

炽热的1600℃铁水冰冷的0℃冰块下面两个物体都具有内能吗?温度很高，分子运动激烈，它具有内能。温度虽低，其内部分子仍在做无规则运动，它也具有内能。

①内能是指物体的内能，不是分子的内能。②一切物体在任何情况下都具有内能．③内能具有不可测量性．即不能准确地知道一个物体的内能的具体数值温馨提示：物体的内能跟哪些因素有关？思考

1.同一物体的温度越高，内能越大。温度越高分子无规则运动越剧烈这个物体的内能增大分子动能越大组成这个物体的所有分子的动能总和增加等质量热水的内能比冷水的内能大反之，同一物体的温度越低，内能越小。等质量热水和冷水的内能是否相同？

2.温度相同的同种物质，质量大的内能大。温度相同的同种物质质量越大这个物体的内能越大物体内分子个数越多物体内所有分子的动能和势能的总和就越大一大桶水的内能比一小杯水的内能大温度相同的一大桶水和一小杯水的内能是否相同？

3.物体的内能与其状态有关。50g0℃的冰50g0℃的水等质量相同温度的水比冰的内能大吸收热物体吸热内能增大50g0℃的水的内能比50g0℃的冰的内能大温度、质量都相同的冰和水的内能是否相同？50g0℃的冰50g0℃的水

影响内能大小的因素：物体温度物体质量物体体积物质状态

有一根锯条，你能通过哪些方法使它的温度升高？想一想获取新知（使它的内能增加）

放在火上烧插在冰块中放冰箱冷冻用锤子砸锯一段木头与砂轮摩擦放热水里烫来回弯折做功热传递

二、改变物体内能的途径：做功压缩空气做功搓手做功内能做功

实例分析1、做功的方式改变物体的内能对物体做功，内能增加；物体对外做功，内能减少。2、做功过程中，是机械能与内能相互转化3、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少来量度。做功改变物体内能

通过做功使物体温度升高，内能增大摩擦生热(1)擦燃火柴时,火柴的温度,内能。这是通过的方式改变火柴的内能。增大(2)将金属块在砂石上迅速地来回摩擦,金属块和砂石的温度,内能,这是通过的方式改变物体的内能。升高增大升高做功做功物理与生活

二、改变物体内能的途径：热传递铁锅热的烫手暖风使房间温度升高棉被被晒得热乎乎的热传导热对流热辐射

发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从传给.毛巾人体人体和毛巾的内能有改变吗？病人（低温物体）（高温物体）内能减少内能增多热量毛巾热传递实质：内能的转移

定义：物体在热传递过程中传递的内能的多少叫做热量。单位：是焦耳,即焦(J)。1Kg水温度升高1℃吸收热量4.2×103J温度降低1℃放出热量4.2×103J三、热量（Q）注意：热量是过程量，只能说：吸收热量、放出热量、传递热量、不能说含有热量、具有热量。

改变物体的内能方式内能如何变化能的种类是否改变如何量度改变了多少热传递做功（机械功）物体吸收热量，内能_____；物体放出热量，内能_____。对物体做功，内能_____；物体对外做功，内能_____。不变内能的转移改变机械能与内能相互转化传递热量的多少做功的多少热传递和做功改变物体内能是等效的增加增加减少减少

讨论若物体吸收热量，内能增加，温度是否一定升高?若物体内能增加,是否一定是吸收了热量?

判断下列说法是否正确?一个物体温度升高，内能增加（）温度越高的物体，内能越多（）20℃的水一定比