义务教育课程标准实验教材苏教版七年级上册市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

义务教育课程原则试验教材苏教版七年级上册盐城明达中学张丽华、9观测植物细胞结构试验：第1页第1页

显微镜低倍镜下植物细胞暂时装片：洋葱鳞片叶表皮细胞黄瓜表层果肉细胞第2页第2页

巩固提升：1、数码液晶显微镜下，对进行观测材料有何要求？2、惯用玻片标本可分为哪三种？观测材料一定要薄而透明。第3页第3页

玻片标本切片涂片装片用从生物体上切取薄片制成用液体生物材料通过涂抹制成用从生物体上撕下或挑取少许材料制成非常微小生物可直接做成装片上述三种玻片标本都能够做成永久或暂时。玻片标本制作，需要载玻片和盖玻片。第4页第4页

观测植物细胞试验目的要求：1、学习制作暂时装片基本办法；2、结识植物细胞基本结构；3、练习画细胞结构图。试验材料：新鲜洋葱和黄瓜、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜第5页第5页

请学员讨论设计：学员互相评价教师评价实行试验植物细胞暂时装片制作第6页第6页

1、用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。制作环节试验一、洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片制作第7页第7页

用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。把撕下内表皮浸入载玻片水滴中，用镊子把它展平。用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上水滴，然后缓缓地放下，盖在要观测材料上。思考：这样做原因？第8页第8页

染色环节把一滴稀碘液滴在盖玻片一侧。用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本所有。第9页第9页

制作办法如上，只是取材料变更一下：用刀片将洗净黄瓜表皮刮掉，洗净刀片后，再用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片上水滴中。试验二、黄瓜表层果肉细胞暂时装片制作第10页第10页

动动脑请你用七个字归纳出洋葱鳞片叶内表皮细胞暂时装片制作过程：擦→滴→撕→展→盖→染→吸1擦：擦拭载玻片和盖玻片2滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水3撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块4展：展平放于水滴中央5盖：盖盖玻片，从水滴一边逐步放下，预防产气愤泡6染：把一滴碘液滴在盖玻片一侧7吸:用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,使染液浸润标本第11页第11页

二、制作和观测暂时装片

观测时，应先低倍再高倍

洋葱表皮细胞第12页第12页

显微镜低倍镜下植物细胞暂时装片：洋葱鳞片叶表皮细胞洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞二者有哪些相同结构和不同结构？黄瓜表层果肉细胞第13页第13页

保护和支持保护并控制物质进出进行光合作用（并不是所有植物细胞都含有）内含遗传物质内含细胞液缓缓流动，加速细胞与外界物质互换植物细胞模式图第14页第14页

如何才干画好生物图，有哪些注意事项？（1）图大小要适当，在纸上位置要适中，普通稍偏左上方，方便右侧和下方留出注字各写图名地方；（2）先用削尖铅笔，依据观测到物像，画出轮廓，通过修改，再正式画好。务必使图像真实；（3）图中比较暗地方，用铅笔点上细点来表示（越暗地方，细点越多。不能涂阴影表示暗处）；（4）字尽也许注在画右侧。用尺引出水平指示线，然后注字；（5）在图下方写出所画图形名称。以下图所表示：第15页第15页

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练习:1、制作暂时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应当使用不通过染色暂时装片？染色能够使细胞结构显示得愈加清楚，但是染色剂对活细胞生物活性往往会有很大影响，有时甚至是致死。假如细胞本身带颜色，植物居多，而这些带色物质正是要观测，如观测番茄有色体，紫色洋葱液泡，叶绿体等，就不需染色。因此，在观测活细胞及其生物活性时，应当使用不经染色暂时装片。第17页第17页

2、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？边观测边移动玻片，假如脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上；边观测边移动目镜，假如脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；假如以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。第18页第18页

1植物细胞没有细胞壁。2细胞膜里含有遗传物质。3挤压水果能够得到果汁，这些汁液主要来自细胞核。4撕取洋葱鳞片叶内表皮制成玻片叫涂片。5在光学显微镜下不容易看清楚细胞结构是细胞核。植物细胞有细胞壁细胞核里含有遗传物质。挤压水果能够得到果汁，这些汁液主要来自液泡。撕取洋葱鳞片叶内表皮制成玻片叫装片。在光学显微镜下不容易看清楚细胞结构是