八年级下册复习提纲(答案版).pdfVIP

八年级下册知识点梳理

复习提纲填空版

[植物的生殖]

1、种子植物的有性生殖是:由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有

性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。

2、植物的无性生殖是:不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。

无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。

3、在生产实践中，人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的

繁殖量和遗传特性的一致性，常见的方式有扦插和嫁接。

4．扦插就是将植物的一段枝条下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，

最后长成一个新个体。如甘薯、葡萄、菊、月季等常用扦插方法来栽培；

5.嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体上（砧木），使结合在一起的两部分长成一

个完整的植物体。嫁接成活的关键是应当接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。苹果、梨、桃、

柿树等果树常用嫁接来繁育优良品种。

6、组织培养是利用无性生殖的原理，使植物的组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。这种方法繁殖

速度快，受季节影响小，需用少量植物材料，还可以采用茎尖培养有效地脱去病毒，从而获得更健康的植

株。

[昆虫的生殖和发育]

7.在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变

态发育。

8、家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。发育过程有这样

特点的还有蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等。完全变态发育的昆虫如果是农业害虫，在幼虫期对农作物危害

最大。

9、蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程成为不完全变态。发育过程有这种

特点的还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、蜻蜓等。不完全变态的昆虫在成虫期对农作物危害最大，在若虫期捕

杀最好。

10.蝗虫的若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，又称为跳蝻。若虫经过5次蜕皮，

发育成有翅能飞的成虫。

[两栖动物的生殖和发育]

11、青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈都是两栖动物。

12、在青蛙的繁殖季节，人们会听到蛙鸣，其意义是求偶（雄蛙吸引雌蛙与之交配）。雌雄蛙经过抱对，

将精子和卵细胞同时排到水里，提高了精子和卵细胞的受精率。受精方式为体外受精，受精卵在水中发育

成蝌蚪，蝌蚪用鳃呼吸，水中生活；经变态发育成青蛙，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生

活。青蛙的生殖和发育都是在水中进行的，脱离不了水的限制，不能成为真正的陆生脊椎动物。青蛙的生

殖为有性生殖，发育为变态发育。

[鸟的生殖和发育]

13、鸟卵的结构：卵壳（保护和减少水分的丢失作用，其上有气孔—胚胎发育时能够进行气体交换）、卵

壳膜（保护和减少水分的丢失）、卵白（提供营养物质和水分）、卵黄膜、卵黄（为胚胎的发育提供主要

营养物质）、胚盘（里面含有细胞核，胚胎发育的部位）、气室（储存空气）、系带（固定卵黄作用）。

一个真正的卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘。

14、鸟的生殖和发育的过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

[生物的遗传和变异]

15、遗传是指亲子间的相似，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发

育而实现的。

16、遗传学家把同种生物、同一性状的不同表现形式称为相对性状。生物的性状是由基因控制的。（转基

因超级鼠的产生应用了转基因技术）。

17、每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，生物的种类不同染色体数不同。

DNA是遗传信息的载体。

18、细胞核中有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA储存有遗传信息；DNA上有遗传功能的片段

是基因；基因决定性状。

19、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。

20、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体

中各有一条进入精子或卵细胞。

21、子代体细胞中的每对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此，子代具有父母双方的遗传基因。

22、相对性状有显状和隐状之分。在相对性状的遗传中，表现为隐状的，其基因组成只有dd

一种；表现为显状的，其基因组成有DD或Dd两种。基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但

d（隐性基因）并没有受