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心理状况调研报告

心理状况调研报告

心理状况调研报告1

调研时间：6月xx日——7月xx日

调研对象：xx职教中心学生、老师

调研地点：xx职教中心

调研目的：为了了解本校的心理活动课开展的状况，以及本校师

生对心理活动课的需求，特此进行此次调研。

调查方式：问卷法和访谈法

目前，职中的学生的心理健康状况堪忧。他们由于各种各样的原

因出现自卑、厌学、焦虑等消极的心理现象，严重的更有暴力的倾向，

对自己和他人的生命完全漠视。而心理健康课可以帮助学生促进身心

健康发展，成为能够适应社会生存的人。了解本校的心理健康课开设

的现状并未以后心理健康课的开展提供依据是此次调研的主题。

一、心理活动课（心理咨询）开展现状

在6月xx日——7月xx日开展了此项调研。分别从本校的三个

年级中随机抽出两个班进行调查，共得到196份调查问卷。调查显示，

几乎所有的同学回答本校没有开展过心理活动课或者类似课程，但有4

位同学回答学校开展过心理活动课。近一半的同学不知道心理活动课

的作用是什么，甚至认为没有用。另一半的同学回答知道心理活动课

的作用，但也只是简单地认为心理活动课就是调节情绪、开导学生而

已。同时本校虽然新建了心理咨询室和发泄室，但是没有专业的老师

能够对学生进行科学、系统的辅导，甚至同学们有些还不知道心理咨

询室的存在，或者只是当心理咨询室是一个玩儿的地方（有沙盘）。

而本校中担任心理咨询室负责人的老师也不是专业的老师，只是上过

几节心理辅导的课程而已。

二、分析与结论

经过此次的调研，得出以下调研结果：

本校并没有针对学生开展过心理活动课或者类似课程，学生们对

于心理活动课没有深刻的理解和认识，这也可能是因为学校没能足够

重视心理健康对同学们的重要意义。学校虽然新增心理咨询室和发泄

室，但目前这些设备只是出于摆设状态，并没有真正地投入到使用当

中。学校负责心理咨询室的老师学历不是很高，而且也非心理学专业

出身，只是在进修时上过几节关于心理辅导的课程，并没有接受系统

的心理学培训，所以即使在对学生的问题上也不能给出专业的指导意

见。而目前有一半的学生认为自身不需要心理健康课，一半的同学认

为有必要，老师们普遍认为有开设的必要，但是师资力量不够。

三、原因分析及展望

本校未能开展心理健康活动课的原因可能有以下几点：首先，学

校更重视对学生们技能的培训，而对学生们的心理健康状况的重视程

度不够；其次，因为学校未能对此进行重视，对此方面的宣传力度也

就不够，导致学生们也相应忽略了心理健康的重要性；第三，学校的

老师在心理健康方面不够专业，即使想要开展也是心有余而力不足。

事实上，卢龙职教中心属于国家重点的职业院校，它已具备了众

多的硬件条件，其中包括心理咨询室和发泄室的建立，这对于心理活

动课的开展是十分有利的。但在软实力上还有所欠缺，学校的负责老

师应接受更为系统科学的心理学培训，同时学校应该加大对心理健康

方面的重视程度，做好此方面的宣传，引起学生们的重视。这样，相

信会给学生们带来更美好、更健康的校园生活。

心理状况调研报告2

即将踏入大四，面临即将实习找工作问题的我们，对大学生就业

知之甚少。而专家认为“将有六成应届毕业生面临岗位缺口。”那么

我们就业究竟面临哪些问题呢？利用寒假时间就大学生就业问题，做

了个小调查。从此次的调查结果，我们可以略微了解大学生的就业心

理。

一、就艺术类专业的大学生对薪金的期望值

从数据统计来看，城市大学生在选择工作首先考虑的因素是行业

前景和个人喜好，农村大学生最注重的是行业前景，在薪水、地理因

素和个人喜好方面，城市高与农村；在行业前景、办公环境和其他方

面，农村高于城市。

产生这个方面的原因，我们依然可以理解为两个不同生源地的就

业生的就业背景不一样而导致的。城市的学生因为自身以及家庭的原

因，相对比较自由，以后跳槽或者的短期内选择新的工作的机会比较

大。而来自农村的学生则以行业的前景为主，愿意找到一份前景好，

比较稳定的工作。

（3）来自城市的大学生更愿意在就业区域的选择上注重发达的大

城市。

从数据统计上来看，来自城市的大学生更愿意选择在发达的大城

市工作，其次是不限地域，重在具体工作，中小城市和国外，没有人