教科版（2024秋）小学科学 六年级下册 3.5夏季星空 教学设计.docxVIP

教科版（2024秋）小学科学六年级下册3.5夏季星空教学设计

主备人

备课成员

教学内容

教科版（2024秋）小学科学六年级下册第3.5课“夏季星空”，本节课主要内容是让学生通过观察夏季的星空，了解常见星座的名称和位置，以及恒星和星系的基本概念。学生将学习使用星图和星座歌来识别星空，并通过实践活动，探索宇宙的奥秘。课程目标是培养学生对科学的兴趣和好奇心，提高他们的观察和思考能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括科学探究、科学思维和科学态度。通过观察夏季星空，学生能够培养观察、思考、分析和解决问题的能力，提高科学探究素养。在学习过程中，学生需要运用科学思维，理解恒星、星系等概念，培养逻辑推理和批判性思维。同时，学生将学会与他人合作、交流，培养团队协作和沟通能力的科学态度。通过本节课的学习，学生能够培养对科学的兴趣和好奇心，提高自主学习和终身学习的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够通过观察夏季星空，识别常见星座的名称和位置。

2.学生能够理解恒星、星系的基本概念，并了解它们之间的区别。

难点：

1.学生对于夏季星空的观察和星座的识别可能存在困难，特别是对于星座的名称和位置的记忆。

2.学生可能对于恒星、星系的概念理解不够清晰，难以区分它们之间的差异。

解决办法：

1.利用多媒体展示夏季星空的图像和星座图，帮助学生进行观察和记忆。

2.引导学生进行实践活动，如使用星图和星座歌来识别星空，增强学生的实践操作能力。

3.通过小组讨论和分享，让学生共同探讨和解决问题，提高学生的合作和交流能力。

4.设计互动问答环节，鼓励学生提问和思考，帮助学生理解和掌握恒星、星系的概念。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、天文望远镜、星空图、星图、星座歌、黑板、多媒体设备。

2.课程平台：学校教学管理系统、科学课程网站。

3.信息化资源：夏季星空图片、星座图、恒星和星系的相关视频、互动学习软件。

4.教学手段：讲解、示范、观察、实践、小组讨论、互动问答、任务驱动、游戏化学习。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放夏季星空的相关图片和星座图，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“夏季星空中有哪些常见的星座？它们的位置在哪里？”激发学生思考，为课堂学习夏季星空和星座知识做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，如星空图、星图、星座歌等，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，如小组讨论、互动问答等，提高学生学习夏季星空和星座知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题：“你们曾经观察过夏季的星空吗？能说出其中的一些星座吗？”引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的恒星和星系知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，如“恒星和星系有什么区别？”检查学生对旧知的掌握情况，为本节课的新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解夏季星空的特点和常见星座的位置。

突出重点，如北斗七星和狮子座等星座的识别，强调难点，如恒星和星系的区别。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕星座的识别和恒星、星系的概念展开讨论。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，如使用天文望远镜观察夏季星空，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对夏季星空和星座知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决疑问。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与夏季星空相关的拓展知识，如其他季节的星空特点和星座。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合夏季星空的学习，引导学生思考科学对于探索宇宙的意义，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习夏季星空的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的夏季星空和星座知识，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的夏季星空和星座知识，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

知识点梳理

本节课的主要