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幼儿园大班科学游戏教案《背背小书包》及教学反思
幼儿园教案大班科学。
常言道，优秀的人都是有自己的事先方案。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂学问能够吸引小伴侣们的留意力，为了加强学习效率，我们一般会事先预备好教案，教案可以关心同学更好地进入课堂环境中来。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的“幼儿园大班科学嬉戏教案《背背小书包》及教学反思”欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。
设计意图：
《上海市学前教育课程指南》中提出以活动为特征的课程组织，强调活动的价值，注意活动的过程体验，以转变幼儿学习方式为突破口，优化教与学的方式。活动取材源于幼儿的生活阅历，接近
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