高中理科数学空间向量方法总结(家教专用).docx

平面法向量与立体几何

引言：平面的法向量在课本上有定义，考试大纲中有“理解”要求，但在课本和多数的教辅材料中都没有提及它的应用，其实平面的法向量是中学数学中的一颗明珠，是解立体几何题的锐利武器。本文介绍平面法向量的二种求法,并对平面法向量在高中立体几何中的应用作归纳和总结。开发平面法向量的解题功能，可以解决不少立体几何中有关角和距离的难题，使高考立体几何中求空间角、求空间距离、证明垂直、证明平行等问题的解答变得快速而准确，那么每年高考中那道12分的立体几何题将会变得更加轻松。

2、平面法向量的求法

方法一(内积法):在给定的空间直角坐标系中，设平面?

r rr

r v

的法向量n?(x,y,1)[或n?(x,1,z)，

r rr rr

或n?(1,y,z)]，在平面?内任找两个不共线的向量a,b。由n??，得n?a?0且n?b?0，由

r

此得到关于x,y的方程组，解此方程组即可得到n。

二、平面法向量的应用

1、求空间角

n、求线面角：如图4-1，设?是平面?的法向量，AB是平面?的一条斜线，A??，则AB与

n

平面?所成的角为：

? ? ? ? ??? ?

? ?n?AB如图4?1中:?? ??n,AB?? ?arccos n

? ?

n?AB

2 2 |? ? ?

n|?|AB|

??sin??|cos??,?

?|?

如图4?1中:???

??n,AB

?

?

???

?arccos

?

?? ?

?

|? ???n

|? ?

??

nAB

n|?|AB|

n|?|

n|?|AB|

2??

例3、在例2中，求直线AA

1

与平面ACD

1

所成的角。

r uuur

解析：由例2知，n?(1,1,1)，AA

1

?(0,0,1)，?sin??

? 1 ?

，即??arcsin

3333 3

3

3

3

uuurrAA?n

uuurrAA?nuuur1rAA?n

1

?

?

、求面面角:设向量m，n分别是平面 、

的法向量，则二面角

??l??

的平面角为：

|? ? ? ?

|? ? ? ?

????

??

????

m,n??arccos

m?n

（图5-1）; ?

m,n???

arccos

m?n

(图5-2)

B??Bnβnβm??n?nC?αC??α?α

B

?

?

B

n

β

n

β

m

?

?

n

?

n

C

?

αC

?

?

α

?

α

A

α

A

m

?

图4-1

图4-2

图5-1

图5-2

m?

m

两个平面的法向量方向选取合适,可使法向量夹角就等于二面角的平面角。约定，在图5-1中，

的方向对平面?而言向外，?n的方向对平面?而言向内；在图5-2中，m?的方向对平面?而言

向内，?n的方向对平面?而言向内。我们只要用两个向量的向量积（简称“外积”，满足“右手定则”）使得两个半平面的法向量一个向内一个向外，则这两个半平面的法向量的夹角即为二面角??l??的平面角。

例4、在例2中，求二面角D

1

AC?D的大小。

ur

解：由例2知，平面ACD

1

的法向量是n

1

?(1,1,1)，平面DAC 的法向量是n

2

?(0,0,1)，

设二面角D

1

AC?D的大小为?，则

B b

ur1 u2u

ur1 u2ur

n?n

1 2

3

n

a

A

图6

3

cos??

n?n

?(1,1,1)?(0,0,1)?

，得?

3

?arccos 。

3

32、求空间距离

3

、异面直线之间距离:

方法指导：如图6,①作直线a、b的方向向量?a、?b，

nO?A求a、b的法向量?n，即此异面直线a、b

n

O

?

A

uuur

②在直线a、b上各取一点A、B，作向量AB；

uuur ?n 图7

③求向量AB在

|A?B??n|

上的射影d，则异面直线a、b间的距离为

? ?

d?

|?n|

,其中n?a,n?b,A?a,B?b

uuurrAB

uuurrAB?nuuurrAB?n

uuurrAB?nr

n

方法指导：如图7,若点B为平面α外一点，点A为平面α内任一点，平面的法向量为