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课前准备:
请大家准备好教材、学案、课堂笔记本、
第二单元练习题、知识梳理达标练习(1-2)和
红笔。
山师二附中八年级
2022.12.13
作业反馈:
书面作业:每班的
3140号提交
1:10人口头作业:所有同学
2:12
3:8
4:5
5:6
6:7
7:11
课堂默写:
单数学号:1、违法行为可以分为哪三类?各举一例
2、青少年如何预防违法犯罪?
双数学号:3、面对不法侵害,青少年如何去做?
(写3点即可)
4、面对违法犯罪行为,中学生如何去做?
核对答案
1、违法行为可以分为哪三类?各举一例:根据违反法律的类别分:民事违法行为
(欠债不还)、行政违法行为(扰乱社会治安的行为)和刑事违法行为(故意杀人)
2、青少年如何预防违法犯罪?:(1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们
要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。(2)预防犯罪需要我们杜绝不良行
为。(3)我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人.(4)从小事做
起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
3、遇到不法侵害时,我们应如何去做?
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己
的合法权益。②通过法律服务机构来维护合法权益。③寻求国家的法律救济。④使用
诉讼手段,通过打官司讨回公道。
4、面对违法犯罪行为,青少年如何去做?
①同违法犯罪作斗争,是全体公民义不容辞的责任。②当国家利益、公共利益、本
人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。③在面对违
法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,
同违法犯罪作斗争。
满分50分
个别选择题讲评:
BDABA
DBCAC
BBDCD
CDABC
答题攻略
【规则划定边界】
井然有序的社会生活离不开规则的维系,与规则同行,才能创建美好生活。
而法律是最刚性的社会规则,不违法应该成为我们行为的底线。
(1)列举遵守规则的1个具体事例,语言表述清晰,符合题意。
(2)从保障社会秩序的实现、保障人们享有真正的自由角度作答。
(3)①遵守规则需要他律和自律;②发自内心地敬畏规则,将规则
作为自己行动的准绳;③坚定维护规则,自己自觉遵守规则,还要在
21.请你完成卡片上的任务。
保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则;④积极参
与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。
22.【警钟长鸣】
法律是最刚性的社会规则,不违法应该成为我们行为的底线。
案例呈现:八年级学生小健经常因为一些日常琐事恐吓、欺辱同学小鲁,小鲁
一直忍气吞声,但最终忍无可忍,决定带上防身的棍棒,约上自己的好友报复
小健。放学路上,小鲁纠集众人将小健打至重伤。最终小鲁因聚众斗殴,侵害
他人生命健康权被依法判处刑事处罚。
法官说法:目前中学生犯罪大多为“激情犯罪”,他们往往不考虑后果,三五
成群,采用暴力手段解决问题,法律
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