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课前准备：

请大家准备好教材、学案、课堂笔记

本、知识梳理达标练习（1-2）、第二单元

练习题和红笔。

山师二附中八年级

2022.12.09

课堂默写：

单数学号：1、规则与自由的关系是什么？

2、如何做到尊重他人？

双数学号：3、如何对待规则？

4、怎样做到诚实守信？

核对答案

1、自由与规则的关系：自由与规则不可分（1）社会规则划定了自由的边界。自由

不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享

有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚。

2、如何尊重他人：尊重从我做起。（1）要积极关注、重视他人；（2）要平等

对待他人；（3）要学会换位思考；（4）要学会欣赏他人。

3.如何对待规则？

（1）遵守社会规则需要他律和自律。

（2）遵守社会规则需要发自内心地敬畏规则

（3）要坚定维护规则。从自己做起，自觉遵守；提醒、监督、帮助他人遵守规则。

（4）要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展，规则要加以制定、

废除、调整和完善，更符合人民的利益和社会发展的要求。

4、怎样做到诚实守信？（1）践行诚信要树立诚信意识，诚信做人；（2）运用

诚信智慧，正确解决诚信两难问题；（3）珍惜个人的诚信记录。（4）大力弘扬诚

信文化，营造社会诚信环境。

第二单元复习

知识结构图

八年级道德与法治上册（RJ）

教学课件

规则秩序

主要规则对待规则

讲道德守法律自觉遵守维护改进

他重尊人待人礼以诚信实守违法可不犯预罪防律法善用可分不规与则由自他律律与自敬畏规则护规维则进规则改

学案第55页

含义

社会生活有秩序社会秩序类型

维

关

作用

护

秩系

序含义

维护秩序靠规则社会规则类型

作用

学案第56页

遵自由与规则自由与规则

的关系