部编人教版道德与法制三年级下册9《生活离不开规则_》精品教案(表格教 .pdf

《生活离不开规则》精品教案

课题生活离不开规则单元第三单元学科道德与法治年级三年级

1、情感态度与价值观目标：感受规则对于秩序的重要性，树立规则意识。

学习2、能力目标：能够发现生活中的规则，遵守规则。

目标3、知识目标：明白没有规矩，不成方圆，了解生活处处有规则，并正确认识规

则的作用。

重点知道生活处处有规则。

难点懂得规则的重要性。

教学过程

教学教师活动学生活设计意图

环节动

导入播放视频《越南首都河内：摩托车横行，

新课交通秩序混乱》与《航拍八车道秩序井然》思考。视频导入。

进行对比。

小组合作：请你对比一下两个视频，说

一说，为什么第一个视频当中的交通那么混

乱，而第二个视频当中的交通那么有序？导

致两者有这么大区别的原因是什么？怎样才

能让交通变得有序呢？

导入语：俗话说“无规则，不成方圆，”

社会生活离不开规则的约束和规范。

讲授【生活处处有规则】

新课游戏有规则：精彩的游戏，是伴随我们

童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项玩游

游戏都有规则。我们一起来玩玩下面的游戏，戏。通过游戏，

找出其中的规则。讨论、感受游戏规则，

玩游戏：猫捉老鼠。分享。再通过思考和

小讨论：你们经常玩哪些游戏？说说其讨论，认识到生

中要遵守的规则。探究。活中的规则，知

生活处处有规则：游戏中有规则，生活道处处都有规

中也是处处有规则。我们一起去查一查、找阅读、则。

一找、问一问吧。感悟。

学校生活中的规则。通过探究、

社会生活中的规则。阅读和新闻，充

【小小规则作用大】讨论、分认识到没有

小组探究：有的同学认为，规则多了太归纳。规则、不遵守规

烦人，定这么多规则干什么？让我们来设想则的危害。

一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。

（1）如果游戏时没有规则……

（2）如果上下楼梯时没有规则……

（3）如果驾驶汽车时没有规则……

（4）如果上下公交车时没有规

则……

2、阅读角：假如没有规则。

（1）在这件事情当中，同学们的不守规

则带来了怎样严重的后果？

（2）你还知道哪些因不守规则而带来严

重后果的事例？

3、新闻