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2024河南省南阳市初三一模语文试题及答案.docxVIP

2024河南省南阳市初三一模语文试题及答案.docx

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试题

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试题

2024年初中毕业班第一次调研测试

语文试题卷

注意事项:

1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷和答题卡相应位置。

3.考生作答时,将答案涂写在答题卡上,在本试题卷上答题无效。

4.考试结束,将答题卡和试题卷一并交回。

一、积累与运用(共22分)

班级开展以“龙文化探索”为主题的学习活动,请你完成任务。

1.下面是班长小语的动员发言,请帮他判断其中的读音和字形。

同学们,龙,中国传统文化中的神兽,象征着权利、尊贵和吉祥。龙的形象飘①而神秘,“春分登天,秋分而潜渊”,展示出无穷的威严和力量。上下数千年,悠悠岁月流转,龙的形象不断完善,龙的文化内涵不断丰富。甲辰龙年到来之际,让我们追溯龙的前世今生,了解和传承②远流长的龙文化内③,让优秀的传统文化在现代社会中焕发出新的光芒。

(1)语段中三个加点字怎么读?请帮他做出选择。()

A.shǔzhuànshuò B.shùzhuǎnsù

C.shùzhuǎnshuò D.shǔzhuànsù

(2)语段三个横线处应填写汉字依次是()

A.①绎②源③含 B.①逸②渊③含

C.①逸②源③涵 D.①绎②渊③涵

2.【释“龙”之神】在探索“龙”的精神内涵时,你用古诗文名句来阐释,请补写完整。

龙是中华民族的图腾,它刚健威武、勇猛无畏、福泽四海,象征着中华民族自强不息、奋斗进取的精神。“今日听君歌一曲,______①”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)是不畏挫折、自信豪迈的乐观精神;“______②,自缘身在最高层”(王安石《登飞来峰》)是奋发开拓、勇于进取的精神;“____③,______④”(范仲淹《岳阳楼记》)是心系天下、胸怀家国的担当精神;“_____⑤,_____⑥”(龚自珍《己亥杂诗》),是牺牲自我、造福人类的奉献精神;“_____⑦,______⑧,此事古难全”(苏轼《水调歌头》)是取法自然、与天和谐的适应精神。面对挑战、不失本心,遭遇挫折、奋斗不辍,心系家国、勇担责任,天人合一、顺应自然,这些龙的精神内涵被中华民族血脉相传,中华儿女当得起龙的传人的称号。

3.【理“龙”之形】字形探究小组想为下面展板内容选配一组不同时期的“龙”字字形,请你为不同时期选择相对应的字形。

甲骨文中的“龙”字是个象形字,既像鳄,又像蛇,头角峥嵘,张着大口,龇牙咧嘴,扭动身躯,长尾左右摆动。甲骨文里的“龙”字头上尾下,作竖置状,头上长角,有的头朝左则尾朝右,也有的头朝右则尾朝左。后来龙角逐渐变成像“辛”字、像“立”字,就是繁体“龍”字左上角部分。春秋战国时期,“龙”字逐渐变成左右结构,头在左,身尾在右,头作上辛(或立)下月,尾加撇或延长,表现龙鬣或龙尾。秦汉时期“龙”字左半部变上立下月,小篆以后,“龙”字就基本看不出象形了。现在通用的简化“龙”字,只取繁体“龍”字的右半部,加以草书化而形成。

(选自《河南日报》张体义的《甲骨有灵见龙在田》,有删改)

甲骨文

春秋战国

秦汉

现在

A

B

C

4.【探“龙”之用】小组准备以“龙”为主题制作“新年贺卡”,请你参与。

愿你是一块礁石

微笑面对浪的击打

生活怎会没有波澜

胜利是坚守的勋章

(1)同学们准备在贺卡封面写一副迎接龙年新春的对联,上下联首字分别选定为“燕”和“龙”,请你将下列词语准确排在首字之下(只填序号),组成一副对联。

①国运②春风③舞④昌⑤暖⑥腾

(2)请你紧扣贺卡内容中小诗主题,接续“龙”意象,写一节诗歌(3行),作为贺卡寄语。

二、现代文阅读(共28分)

(一)(共16分)

阅读下面短文,完成下面小题。

大雁快飞

①白露才过几天,一场寒潮突袭了草原。家住草原边缘的李进,一大早就被他爹吼起来,让他跟着去捡牛粪。

②一出门,18岁的李进就冻得直哆嗦,他背上背篓,拿起粪叉,咬牙跟爹往草原方向走。他今年高考失利,爹不让他复读了,现在上了大学也是自己找工作,还不如早点在家干活呢。

③草原上的风更猛烈了,人哈出的气立即变成了白雾,又在唇边结成了冰粒。今年的天气也太反常了!

④天渐渐亮了,路两侧已经枯黄的草地上,开始出现了一堆堆、一溜溜黑乎乎的牛粪。李进捡了几筐牛粪,身上开始发热了。抬头远望忽然发现,远处低洼的地方,卧着一片灰白色的东西,好像是一群羊。走近了才看清,哪里是羊,分明是一群大雁,一只只趴在地上一动也不动。他喊了几声,又用粪叉去碰,雁群依然不动。李进忽然明白过来,这些大雁是被突如其来的寒潮冻死了。

⑤李进立即放下背篓,跑上高岗,挥手喊他爹。他爹快步走过来,挨个踢着大雁,然后扔下背篓,高兴地对李进说:“你在这里看着,别让人

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