八年级下册生物 生物的分类.pptxVIP

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第7单元第22章第1节生物的分类

当你走进超市购买一种商品时，怎样才能很快找到这种商品呢？

尝试对生物分类（先确定分类依据，再进行分类）

一、根据生物的某些特征将其进行分类自主学习教材P29~30，讨论以下问题：1.科学家是根据什么来对生物进行分类的？2.地球上的生物依次分成哪些不同等级的分类单位？3.在这些分类单位中，最大的单位是什么？最小的单位是什么？4.什么是生物分类的阶层系统？生物性状的差异程度和亲缘关系的远近界、门、纲、目、科、属、种界种把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来，就构成生物分类的阶层系统

种每只灰狼是一个动物体，所有的灰狼属于同一个物种

属郊狼的体形比灰狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它们被划分到同一个属——犬属

科狐的眶间部平缓，但它与灰狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科——犬科

目虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和灰狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的犬齿，因此它们同属于食肉目

纲马、鲸、蝙蝠等动物，与灰狼、郊狼、狐、虎之间的差别很大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲

门下面的这些动物都具有由脊椎骨构成的脊柱，它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门

界所有的动物都属于动物界，动物界中包含有许多门

讨论1.按照分类单位从小到大怎样对灰狼进行分类？灰狼—犬属—犬科—食肉目—哺乳纲—脊索动物门—动物界2.从种到界，你认为哪个分类等级中生物的共同特征最多？哪个最少？最多：种最少：界3.狗有很多品种：松狮、牧羊犬、金毛……它们都属于一个种吗？是

讨论4.生物学家对动物进行分类的依据是什么？动物的形态、结构和生理功能等5.对生物进行分类有什么意义？可以更好地认识生物，了解生物之间的亲缘关系，以便更好地研究它们、保护它们和利用它们

二、依据生物的特征来编制生物检索表快速阅读教材P31，找出：1.编制生物检索表的依据是什么？2.如何编制生物检索表？生物特征的差异将某一性状特征分为对立的两类，具有相似性状的生物归为一类，与该性状特征相异的生物归为另一类，特征相反的两类性状相对排列。然后，在每个类别中再另寻一些特征，依据新的性状差异继续归类、相对排列，直到确定出不同种生物的分类地位为止

检索表1.能开花结果，用种子繁殖………………种子植物2.平行叶脉，须根系…单子叶植物2.网状叶脉，直根系…双子叶植物1.不开花结果，用孢子繁殖………………孢子植物2.植物体具有根…………蕨类植物2.植物体具有假根………苔藓植物

编写检索表观察教材P35“思考与练习”中的8种“甲虫”，依据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同，编制一个检索表。

1.足光滑2.背部椭圆形3.触角线性4.背部有色斑………………C4.背部无色斑………………A3.触角非线形…………………D2.背部圆形3.触角线形……F3.触角非线形4.背部有色斑………………H4.背部无色斑………………G1.足粗糙2.背部椭圆形……B2.背部圆形………E

三、双名法统一了生物的命名法这是什么？北京人：白薯湖南人：红薯江苏人：山芋四川人：红苕山东人：地瓜

在北方很多地区，它们都被叫作山药。它们是什么？

学名=属名+种名林奈与双名法瑞典著名的植物学家在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法。

属名＋种名（＋命名者姓名）双名法属名种名命名者姓名拉丁文有时可省略斜体正体例如，银杉的学名为CathayaargyrophyllaChunet?Kuang

四、地球上的生物可以分为五大类群自主学习提纲：1.地球上的生物可以分为哪五大类群？2.每一类群的生物有何特点？3.你周围的生物分别属于哪一类群？

生物分界主要生物类群结构特点原核生物界原生生物界细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌等都是单细胞生物，无成形的细胞核植物界真菌界动物界藻类和单细胞的原生动物等苔藓植物、蕨类植物、种子植物酵母、霉菌、大型真菌等无脊椎动物和脊椎动物少数是单细胞生物，多数是多细胞生物，细胞有成形的细胞核

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