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(完整版)部编三下语文课程纲要

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2018-2019学年度下学期三年级语文课程纲要

学校名称:

课程类型：义务教育必修课程

教学材料：部编版三年级语文下册

适用年级:三年级

设计教师:

设计时间:2019年2月

【课程背景】

学情分析:

从整体看学生在语文学习上有一定的基础,当然也避免不了好坏之分。优等生能要求上

进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面.

后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业，上

课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,

帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。

教材分析：

本册共有课文28篇，其中精读课文21篇，略读课文7篇。每组教材包括导语、课文、习

作、语文园地几个部分。第一、二、七、八单元安排了口语交际活动。附录部分包括识字表，

要求会认的字;写字表,要求会写的字；词语表。教材共八个专题。它们依次是：“可爱的生灵”、

“寓言故事”、“中华传统文化”、“观察与发现”、“多彩童年”、“奇妙的世界、“有趣的故事”，

在“中华传统文化”单元中还穿插安排了综合性学习活动。有一个单元比较特殊:第五单元“大

胆想象”是一个习作单元，是围绕习作能力的培养编排的。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童

生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

本册要求会认会写的字均是250个。要求认识的字和会写的字在精读课文后标出。其中加

大了多音字的认字量，有24个。全篇除了第五单元是个写作单元，没有语文园地外，其他七

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个语文园地由五个栏目组成。分别是“交流平台”“词句段运用”“日积月累“识字加油站”“书

写提示”,其中前三项是每单元都有的，“识字加油站”在第一单元、第三单元、第六单元、第

八单元有，“书写提示”仅在第二单元、第七单元有.

【课程目标】

（一)识字、写字

1。对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2.认识常用汉字250个，会写常用汉字250个。

3.有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

4.能使用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

5。写字姿势正确，有良好的书写习惯。。

（二）阅读

1。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能试着一边读一边想象画面。

2.能运用多种方法理解难懂的句子。

3。能借助关键语句概括一段话的大意,了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。

4.能了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。能详细复述叙事性作品。

5。读寓言故事，能明白其中的道理。

6。学习略读，能粗知文章大意.

7。诵读优秀诗文,展开想象,借助注释，了