寻年趣 探年俗——发现年味中的地理(1).pdfVIP

“寻年趣探年俗——发现年味中的地理”主题实践活动⽅案

⼀、活动背景

寒⻛冷，雪夜凝，隆冬⾄，年味浓。春节作为中华⺠族亘古⾄今的传统节⽇，

不仅代表着合家团圆，更是各地⽂化习俗差异的集中表现。很多年俗中都蕴含着

丰富的地理知识，利⽤假期去发现中国的传统年俗，发现探究年俗与地理环境之

间的关系，获得知识之余，也陶冶了情操，开阔了眼界。

⼆、活动⽬的

1、将书本知识与⽣活实际将结合，引导学⽣学会“从⽣活中来，到⽣活中去”。激

发学习兴趣、强化学科素养，在调查过程中培养学⽣的地理实践⼒。

2、探究⾃然环境对⼈类活动的影响，培养正确的⼈地观，使学⽣形成⼈地和谐、

热爱祖国优秀年俗⽂化的家国情怀。

3、可利⽤多学科知识，从不同的地理要素分析年俗的形成，提⾼综合思维能⼒。

4、带动学⽣建构从部分到整体的区域地理认知框架，通过区域地理的差异对⽐，

深⼊了解不同区域的特⾊年俗⽂化。

三、参与对象

初⼀初⼆全体学⽣

四、活动要求

利⽤寒假假期发现年俗中的地理，结合春节经历，介绍家乡或感兴趣地区的

春节习俗，通过⾛访、调查等⽅式，分析其与地理环境之间的关系，体会不同地

域传统年俗⽂化之魅。作品要求具备地理视⻆，形式不限，可以以漫画、⼿抄报、

游记、摄影、调查报告等形式。寒假假期结束，以班级为单位上交参赛作品，要

求标注班级与姓名。

五、奖励⽅式

本次活动设置⼀、⼆、三等奖。⼀等奖名，⼆等奖名，三等奖名。

102030

获奖优秀作品将制作成展板展示并颁发相应奖品。

⼭东师⼤⼆附中地理组

2023.1