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小学领导班子例会制度

为了规范管理，促进工作有序协调的进行，充分发挥领导班子

“决策、指挥、协调”功能，提高工作效率和管理水平，更好的落实

学校各项工作任务，特制定我校领导班子例会制度。

一、会议原则

1、领导班子例会实行校长负责制原则。

2、领导班子例会每周一下午。00开会，总结前一周工作，布置

一周工作安排。

3、领导班子例会由中层以上领导班子成员参加。根据会议需要，

有关人员可列席参加。

二、会议准备：

1、各部门负责人将上周本部门工作情况进行总结，总结时按计划

内工作完成情况，计划外工作完成情况，亮点工作，存在问题，这四

项准备发言稿。

2、对需要在领导班子例会上讨论的议题，由分管领导负责提前将

材料准备好，并通知有关人员。

3、领导班子例会的议题，有关人员应提前做好充分准备，做到要

研究的问题政策依据清楚，情况明了，建议思路具体、清晰。

4、会议记录人为办公室主任。

三、会议内容：

1、传达、学习上级有关文件和会议精神，确定贯彻落实措施。

2、讨论决定有关学校改革与发展的规划、计划及重大工作部署。

3、各部门汇报工作，发言时间不超过规定时间。

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4、讨论决定有关需要集中研究的问题，通报情况，协调行政管理

中出现的问题。

5、书记、校长总结工作，提出新的要求。

6、重大决策领导班子成员举手通过。

7、对存在问题进行自查自究或互查互究。

四、会议贯彻及信息反馈

1、领导班子例会____决定事项，由相关负责领导进行整理贯彻落

实。

2、各部门分管领导负责工作的督办和信息反馈工作。

五、会议保密

领导班子例会研究讨论的事项无论大小，凡未明确要求传达或尚

未形成的事项，参加会议人员及列席人员应遵守保密纪律，不得外传

泄漏，一经发现给予严肃批评，造成不稳定不团结因素的，追究其责

任，并给予相应的行政处罚。

注。所有制度、条例、办法等提交教代会审议通过后实施，解释

权归领导班子。遇特殊情况或未尽事宜校长有权在一定范围内征求意

见后作出处理决定和修订。执行过程接受工会和全体教师监督。

小学领导班子例会制度（2）

是指小学领导班子定期召开的会议，旨在统一思想、协调工作、

提高管理效能。以下是小学领导班子例会制度的一般内容：

1.例会时间：例会一般每周召开一次，时间一般为1-2小时，具

体时间由校长确定。

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2.参会人员：例会的参会人员包括校长、副校长、各部门主管、

年级主任等。

3.会议召集：会议由校长或副校长负责召集，召集的时间和地点

提前通知参会人员。

4.会议议程：会议议程一般由校长提前确定，会议开始前发送给

参会人员。议程包括校务报告、部门工作汇报、问题讨论等。

5.会议主持：会议一般由校长主持，根据议程安排会议的进行。

遵守会议纪律，确保会议有序进行。

6.校务报告：校长在例会上向领导班子介绍学校的整体情况，包

括学生人数、教育教学工作、财务状况等。

7.部门工作汇报：各部门负责人向领导班子汇报本部门的工作进

展、问题及建议等。

8.问题讨论：根据议程安排，领导班子成员对学校工作中的问题

进行讨论，并提出解决方案。

9.工作计划：会议结束时，确定下一阶段的工作计划，明确责任

人和时间节点。

10.会议记录：会议要由专人负责记录，记录会议内容、决策和

分工，并及时向与会人员发送会议纪要。

通过小学领导班子例会制度的建立和执行，可以增强领导层之间

的沟通协调，及时解决学校工作中的问题，为学校的发展提供保障。

小学领导班子例会制度（3）

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是指小学领导班子定期召开例会，讨论和决定学校的事务、政

策、计划和改进措施的一种制度。下面是一个小学领导班子例会制度

的可能内容和规定：

1.召开频率：小学