- 1、本文档共6页,其中可免费阅读3页,需付费1金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Unit2MyweekALet’stalkLet’slearn
语篇研读
What:本课时是一节对话和单词的融合课,由于A部分的对话课和单词课都是讨论学校课程,所以将它们进行重新整合,形成一个新的语篇,通过John跟爷爷的对话,询问并回答某天课程安排,培养学生热爱校园生活的情感。
Why:教材情景中对话交流用到的询问并回答某天的课程安排让学生了解一周的星期几的名称表达,培养学生与家人分享自己的校园生活并热爱校园生活的情感。
How:本节课首先是John跟大家介绍自己学校的课程表,然后再通过与爷爷的对话展开听力和对话学习,学习本节课的核心单词Monday,Tuesd
文档评论(0)