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“以读为中心”的古诗教学四年级语文组
目录读通诗句知大意壹读懂诗文品诗意贰读出韵味悟意境叁
壹读通诗句知大意1
壹贰叁读准字音读清诗句读顺诗句
贰2读懂诗文品诗意
在读中想象画面利用注释,插图,课后习题理解诗句内涵适时补充写作背景联想
叁3读出韵味悟意境
创设情境组诗教学
愿我们在课堂上遇见最美的自己!
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否,应是绿肥红瘦。谢谢聆听
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