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高二爱国优秀主题班会设计点燃红色爱国情

一、班会背景：

爱国是中华民族的优良传统，爱国主义精神深深植根于心中，维

系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为

祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。习近平总书记强调：“要把爱

我中华的子埋入每个孩子的心中。”

去年十月二十大的胜利召开，今年国庆与亚运会重叠，将三个元

素结合，让同学们加深爱国的思想情感，并把爱国体现在实际行动中。

二、班会目的：

1.通过杭州亚运会震撼开幕视频，一场场激动人心的比赛图片，

赛场内外一幕幕感人至深的瞬间，激发了学生强烈的爱国情感，带给

学生强大的奋斗力量。学生认识到祖国在党的带领下繁荣富强，感受

祖国的强大，增强民族自豪感。

2.通过三段情景剧诠释何为爱国，为何爱国。三段古今的对话传

递中华民族人民强烈的民族意识与爱国精神，学生感受到中国的大国

担当、军人的尽忠职守和祖国人民的无私奉献，懂得自己作为炎黄子

孙的光荣与责任，厚植爱国情。

3.通过“为中华崛起而读书”的故事、“立志卡”活动，砥砺强

国志，将个人梦与中国梦相结合，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的

目标。

三、前期准备:

杭州亚运会震撼开幕视频，亚运会比赛图片，情景剧、课件、立

四、班会流程：

（一）视频导入，揭示主题。

1.播放杭州亚运会震撼开幕视频，杭州亚运会上一场场激动人心

的比赛，赛场内外一幕幕感人至深的瞬间。杭州亚运激战正酣，一抹

抹“中国红”在亚运赛场舞动，亚运荣光闪耀神州，一份份“亚运情”

在人们心间激荡。

2.提问：同学们，观看这个视频后你有何感想？（学生发表自己

的想法和感受，表达对祖国的热爱之情一一揭示班会主题：点燃红色

爱国情，唯以青春报家国。）

（二）环节一：述说拼搏亚运，解读爱国精神。

活动一:新闻链接-一亚运首金诞生，激发学生兴趣。

24日，杭州第19届亚运会首枚金牌诞生!在赛艇女子轻量级双

人双桨决赛中，来自浙江杭名城主州桐庐的邹佳琪和来自广东韶关的

邱秀萍夺得冠军。

提问：运动员们为什么拼搏，他们的心声是什么？

活动二:走进首金冠军，解读爱国精神。

在家门口拿下这枚宝贵的金牌是邹佳琪一直以来的心愿，她从小

学四年级开始走上赛艇道路，常年赤手划桨也让她的手上起满了厚厚

的老茧。近日，她的一张照片让很多网友心疼。由于赛艇项目不允许

戴手套，她的双手长时间与奖摩擦，起泡、流血不可避免，久而久之

就形成了老茧。邹佳琪说，“有时候手上出了茧子，第二天还没好，

就要继续练。”虽然双手疼痛难忍，但作为一名运动员，她选择把手

包起来，再继续埋头练。邹佳琪手上的伤口和老茧也是赛艇运动员的

“标配”。

【设计意图】：从时政新闻入手，通过拼搏亚运的故事，解读爱

国精神，引导学生认识到把金牌献给祖国，为国家荣誉而战，达到由

内而外，从故事到情感的共鸣。

环节二：演绎古今对话，厚植爱国之情。

用三段情景剧诠释何为爱国，为何爱国。每个情景剧需要一名旁

白者加两名主演。

镜头1:讲述岳飞故事，解读爱国精神。

岳飞精忠报国，征战沙场，最终饮恨被召回的场景。引出岳飞与

今天军人进行对话，今天的军人告诉岳飞：现在中国的军队无比强大,

更不会有秦桧那样的卖国贼出现。

镜头2：直击新冠疫情，逆行是爱国。

李时珍为写本草纲目而尝百草中毒的场景。引出李时珍与今天抗

疫医护进行对话，今天的医护人员告诉李时珍：在我们刚刚经历的疫

情中，中药发挥了巨大作用。而中医也成为了国粹，本草纲目更是被

奉为医学圣典。镜头3：走进志愿英雄，解读爱国精神

给一个18岁的抗美援朝志愿军战士在战壕里写遗书的场景。引

出志愿军战士与今天18岁中学生进行对话。中学生告诉他：我们现

在的生活很美好，我们的教室明亮宽敞，有非常好的学习环境。最后

中学生深情感谢志愿军战士的付出和牺牲。

【设计意图】：通过三段古今的对话传递中华民族人民强烈的民

族意识与爱国精神，从而激发我们中学生当向周恩来总理那样立志以

为中华崛起而读书，当听从习近平总书记的号召为实现伟大中国梦的

目标而奋斗！

环节三：回忆先贤之言，砥砺强国之志。

活动一：忆名言，反思自身