2016年部编本汉语拼音ao-ou-iu课件.pptxVIP

2016年部编本汉语拼音ao-ou-iu课件简介本课件适用于小学一年级学生学习汉语拼音。课件内容涵盖ao、ou、iu三个声母的读音和书写，并配有生动形象的动画和图文解释，帮助学生更好地理解和掌握拼音知识。ffbyfsadswefadsgsa

课件目标本课件旨在帮助学生学习汉语拼音中的ao、ou、iu三个韵母，并掌握其发音规则和应用方法。

ao韵母的发音ao韵母的发音是嘴巴张开，舌头平放，嘴唇呈圆形，发“啊”的声音，再发出“哦”的声音，最后把两个声音连起来读。ao韵母的发音要注意舌头的平放和嘴唇的圆形，这样才能读出准确的音。1嘴张开嘴唇呈圆形2舌头平放3发“啊”音再发“哦”音4连起来读读出“ao”音

ao韵母的组合1a+o=ao两个声母拼在一起组成一个新的韵母。2声母+ao=整体音节例如：bao、cao、dao、gao、hao。3练习读音多练习不同声母与ao韵母的组合。ao韵母的组合是指将ao韵母与不同的声母拼读，形成新的音节。例如，将声母b、c、d、g、h分别与ao韵母拼读，可以组成bao、cao、dao、gao、hao等音节。

ao韵母的应用词语拼读学习ao韵母后，学生可以拼读包含ao韵母的词语，如：猫、跑、好。句子练习教师可以出示包含ao韵母的句子，让学生进行朗读练习，提高学生对ao韵母的掌握程度。游戏互动通过游戏的方式，例如“找朋友”游戏，让学生在玩乐中学习ao韵母，增强学习兴趣。生活应用引导学生在生活中寻找包含ao韵母的词语，并尝试用这些词语造句，加深对ao韵母的理解。

ou韵母的发音1发音方法先发“乌”音，再缓缓地张开嘴巴，嘴唇呈圆形，舌尖抵住下齿，发出“哦”音。2口型发音时，嘴巴张开，嘴唇呈圆形，舌尖抵住下齿。3发音要领要注意“乌”音和“哦”音的衔接，发音要流畅自然，不要停顿。

ou韵母的组合ou韵母可以与声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r组合，形成20个声母与ou韵母的组合。1声母+ou构成新的音节2声母发音部位和方法3ou韵母发音方法和部位例如，b+ou=bou，p+ou=pou，m+ou=mou，f+ou=fou，d+ou=dou，t+ou=tou，n+ou=nou，l+ou=lou，g+ou=gou，k+ou=kou，h+ou=hou，j+ou=jiu，q+ou=qiu，x+ou=xiu，zh+ou=zhou，ch+ou=chou，sh+ou=shou，r+ou=rou。

ou韵母的应用1拼音词语在日常生活中，ou韵母出现在许多拼音词语中，例如：狗、猴、口、走等。这些词语是学习汉语拼音的基础，能够帮助学生更好地理解ou韵母的发音规则。2句子阅读ou韵母也广泛应用于汉语句子中，例如：小狗在树下玩耍，小猴爬上高高的树枝，小朋友张大嘴巴唱歌等。这些句子可以帮助学生更好地理解ou韵母在句子中的发音和运用。3儿歌学习一些简单的儿歌中也包含ou韵母，例如：小猫钓鱼，小狗看家等。通过儿歌学习，学生可以更加轻松地掌握ou韵母的发音和应用，并提高学习兴趣。

iu韵母的发音1嘴唇微微张开舌尖抵住下齿背2舌后部抬高靠近硬腭3气流从口腔流出发出“iu”的声音iu韵母的发音是一个比较复杂的韵母，需要协调嘴唇、舌头和气流的配合。舌头的位置和形状是发音的关键，舌尖抵住下齿背，舌后部抬高靠近硬腭，形成一个狭窄的通道，使气流从口腔流出，发出“iu”的声音。

iu韵母的组合单韵母+iuiu韵母可以与单韵母a、o、e、ü组合，形成新的复韵母，例如：aiu、oiu、eiu、uiu。声母+iuiu韵母可以与声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w组合，形成新的音节，例如：biu、piu、miu、fiu、等。特殊组合iu韵母还可以与某些声母和单韵母组合，形成特殊的音节，例如：zhiu、qiu、xiu、you等。

iu韵母的应用1拼音词语运用iu韵母组成拼音词语2句子用iu韵母词语组成句子3阅读阅读包含iu韵母的课文4练习进行iu韵母的练习题iu韵母的应用可以帮助学生更好地理解和掌握iu韵母的发音，并在实际应用中灵活运用。从简单的拼音词语开始，逐步过渡到句子，最后进行阅读和练习，循序渐进地提高学生对iu韵母的掌握程度。

ao-ou-iu韵母的区别发音部位ao韵母嘴唇呈圆形，ou韵母嘴唇呈扁圆形，iu韵母嘴唇呈半圆形。ao韵母舌位偏后，ou韵母舌位偏前，iu韵母舌位居中。发音方法ao韵母是前鼻音，ou韵母是后鼻音，iu韵母是前鼻音。ao韵母舌尖抵住下齿，ou