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引用与用典2013高三下周练讲评5

引用：?A具有文学味?B丰富文章内涵?C引起读者兴趣?D表明XX观点?引用诗歌：?引用名言：?引用传说故事：

?引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点?引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点?引用名言：A增强说服力+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D表明XX观点

10.第8段借用了前人的诗句来描写江南的冬雪。请说出这样用的好处。（3分）⑧一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？?借用前人的诗句来描绘江南的雪景更含蓄而富有诗意，更能体现江南雪景的美好，也使整篇文章在描写江南景色中手法更富有变化。

引用诗句的作用?【2012奉贤一模】11．文章结尾引用但丁《神曲》的诗句，有什么好处?（3分）?11、引用但丁的诗句①为了引出下文，说明扫烛油的老妇人安然劳作，或许是看到了另一种永恒的光明；②烘托突出老妇人虔诚圣洁的形象特点；③增添了教堂里圣洁的气氛，也增添了文章的厚重感；④引用诗句，提升了文章的文化内涵，营造了神圣的氛围，升华了文章的主题。（一点1分，两点3分，共3分）思路：引用内容含义；文章主旨情感；结构作用；文学作文的审美属性

简析《荷塘月色》中作者引用《采莲赋》、《西洲曲》的作用?①通过引用表现了“我”对“热闹”而“风流”的采莲情景的向往以及“无福消受”的惋惜之情，表现了眼前荷塘没有“流水的影子”的缺憾，和对江南的惦念。?②引用这些有关荷花的诗句，内容上丰富了文章的内涵，语言上增加了诗意。

?15．对本诗分析不正确的一项是（）（3分）?A．诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋景包容在自己的怀抱里。?B.“菊花”用典表达了诗人对陶渊明隐居生活的向往。?C．“落晖”即是夕阳西下，喻人生迟暮之境。?D．诗中的用典既含蓄地表达了作者的思想情感，又丰富了诗的内涵。

?一般而言，古典诗歌中的用典主要有以下两种情形，即用事和引用前人诗句。?一、用事用典?用事用典是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。?二、引用或化用前人诗句用典?引用或化用前人诗句用典目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。

【答题步骤与提示】?首先找出用典的地方?其次对诗中用典的地方进行具体分析?第三是结合诗歌的中心思想分析诗人用典的作用?答题思路：?1．了解原来典故中的人、事的内容意义。必须了解典故原意内容，因为它和诗歌中要表达的思想内容有密切的关系。?2．明确诗人对所引用的典故的态度。必须明确作者是明用还是暗用，是正用还是反用，是正引还是化引等。明确这些，答题才有方向。不至于下笔千言，离题万里。?3．体会诗人用典的用典意图。诗人对往事的重提，肯定有现实的原因或触发感情的媒介。也就是说，诗人用典是针对现实而来的，目的是借典抒怀。只同现实相结合，才能体味到诗人的情感所在。?4．答题时既要概括原来典故的内含意义，更重要的是揭示出诗人在这里引用典故的现实意义。这样答案才能完全而准确。

用典的作用：?①引前人之言之事，使立论有根据。?②诗中有不便于直接叙述的，借典故的暗示，委婉道出作者的心声。?③既使诗歌语言含蓄、洗炼，给人以想象的空间;又可使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。?④使文辞典雅，丰富诗歌内涵（充实内容，美化诗句)，借古讽今。

【注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。问：此诗颔联运用了什么手法，表达了作者怎样的感情？分析：用典，借屈原和白居易两位古人，来表达自己谪官的愁思，正道直行的信念和内心不被理解的苦闷。

风雨李商隐凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千。【注】宝剑篇：初唐将领郭震，向武则天呈《宝剑篇》：“何言中路遭弃捐，零落飘沦古岳边。虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天。”深得武则天赏识，终于实现报国之志。新丰酒：唐代马周游长安，宿新丰（今陕西省临潼县东）酒店，店主人对他很冷淡。马周要酒悠然独酌。后唐太宗召对，授临察御史