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第八章力
第课时力弹力
1
【基础巩固】
1.指出下列各力的施力物体和受力物体:
(1)人推车时,给车一个向前的推力,施力物体是_______,受力物体是_______.
(2)用力提水桶时,水桶对手的拉力,施力物体是_______,受力物体是_______.
2.如图所示,将一根弹簧测力计挂在天花板上,某人用方向相同的两个力分别作用于弹簧,
已知.观察比较图、、,可知力的作用效果与力的有关.
F1F2ABC_______
3.如图所示的弹簧测力计,其测量范围是_______,分度值为_______,指针所指的示数为
.若某同学将弹簧测力计拿倒了,用提环来悬挂重物,则所测物体重力比实际值
_______
(选填“偏大”“不变”或“偏小”).
_______
4.如图所示,当体操运动员从高处落下,与蹦床接触的过程中,蹦床表面发生_______,而
获得能.
_______
5.下列说法中正确的是()
A.物体形变能产生力,这个力叫非弹性力
B.分子间的斥力与引力、压在物体表面上的力都属于弹力
C.作用在物体上的力越大,物体形变就越小
D.弹簧测力计利用了物体的形变与力的关系
6.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗,小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,
使龙舟向前行驶的力的施力物体是()
A.船桨B.湖水C.同学D.龙舟
7.下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是()
8.小明将自己的钢尺插在桌缝中.感受钢尺被压弯时产生的
弹力的大小,他让钢尺分别位于如图所示的三个位置,则钢
尺产生的弹力最大位置是()
A.位置1B.位置2
C.位置3D.三个位置弹力一样大
1
.测一个约的力,应选用的最恰当的弹簧测力计是
96N()
A.量程10N,分度值0.2N
.量程,分度值
B5N0.1N
C.量程15N,分度值0.5N
D.以上三个弹簧测力计都可以用
10.小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如下:
(1)经分析数据得知:在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成_______(选填“正”或“反”)
比.
在满足的条件下,每增加的力弹簧应伸长.
(2)(1)1N_______cm
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是_______.
【拓展提优】
1.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选了甲、乙两种规格不
同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像.若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧
;若他们要制作精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧.
______________
2.如图所示,某人用大小相同的力作用在弹簧上,观察比较图(a)(b),可知人手作用在弹簧
上,可以使弹簧发生,而此时弹簧的弹性势能选填“大”“大”
_______(a)(b)
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