浙教版劳动教育三年级上册项目一 任务二《补破衣 有妙招》教案.pdfVIP

浙教版小学劳动三年级上册

项目一勤俭节约好品质

任务二补破衣有妙招

教学设计（）

P711

课题补破衣有妙招单元项目一学科劳动年级三年级

本项目是《浙教版》小学劳动三年级上册项目一的内容，这个项目包含了三个任务：（）

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小纽扣自己缝；（）补破衣有妙招；（）旧衣物作用多。

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本课时是本项目的第课时，主要有七部分内容：（）劳动需求：呈现了“学会缝补

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教材衣服”的好处。（）劳动创意坊：呈现了三种修补破衣服的方法。（）劳动加油站：展示

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分析了三种针法：平针法、回针法和花瓣绣。（）劳动实践·设计：呈现了慧慧制订“缝补方

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案”的表格。（）劳动实践·实施：呈现了慧慧缝补衣服的过程。（）劳动评价：在学习

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了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。（）劳动反思：呈现了两个问题，引

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发思考，反思如何做得更好。

1．劳动观念：

能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。

2．劳动能力：

能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，初步

学习

形成个人生活自理能力。

目标

3．劳动习惯与品质：

能够初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。

4．劳动精神：

能够在缝补衣服的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。

重点1．能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。

2．能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，

初步形成个人生活自理能力。

难点1．能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，

初步形成个人生活自理能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

了解目标教师播放课件，呈现任务要学生看课件，了解本了解学习任务，为本节课的

求和本课的学习目标，要求学生看节课的学习任务。学习做好心理准备。

课件，了解本节课的学习任务。

情境导入教师播放课件，呈现任务要学生看图片，思考问（）借助情境，引出主题。

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求、情境素材和图片，要求学生看题，回答问题。（）了解三种修补衣服的

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图片，思考问题，回答问题。方法。

学