初中历史与社会教学课件：第二课　秦末农民起义与汉朝的建立课件.pptx

第二课秦末农民起义和汉朝的建立人教版《历史与社会》八年级下册第三单元

跨越时空的邂逅壹“小人物”，大时代

艺术，源于生活！“小人物”，大时代壹

壹“小人物”，大时代秦始皇陵出土汉景帝阳陵出土

壹221BC秦朝建立210BC209BC207BC202BC180BC157BC胡亥即位陈胜吴广起义秦朝灭亡汉朝建立文帝即位景帝即位自主完成年代尺，梳理秦朝建立至西汉初期重要历史事件。“小人物”，大时代景帝驾崩141BC

壹“小人物”，大时代温馨提示：（1）讨论时间3分钟；（2）每个小组派一名同学负责在展板上写出主要观点；（3）讨论结束，派一名同学解说本组的观点。“不开心”的兵马俑与秦朝的统治有关联吗？（注意：论从史出）考古疑问：

徭役繁重赋税沉重刑罚残酷秦二世更加残暴“不开心”的“兵马俑”秦朝的统治（221BC—207年）暴政人民的选择？“小人物”，大时代壹

历史课本剧欣赏：陈胜吴广起义史学方法：描述农民起义六要素：（时间、地点、人物、背景、经过、结果）

时间（When）地点(where)领导人(Who)原因(Why)经过(How)结果（What）史学方法：农民起义学习的六要素(6W)如果陈胜吴广在前行渔阳戍边的途中没遇雨，秦末的农民起义就不会爆发了。你如何看待？贰大时代，“小人物”209BC大泽乡陈胜、吴广遇雨误期揭竿而起遭遇镇压失败告终

第一阶段：陈胜吴广起义第二阶段：刘邦、项羽起义（207BC推翻了秦王朝的统治）贰大时代，“小人物”

我来说说：秦汉之交的成语故事802班优秀作品展秦末农民战争：前209年-前207年楚汉战争：前206年-前202年大时代，“小人物”贰约法三章楚河汉界破釜沉舟垓下之战

材料1：“刘邦……与父老约法三章耳：杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。余悉除去秦法。”——《汉书》材料2：（汉高祖）帝置酒洛阳南宫，上曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所擒也。”——《史记》项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”请结合材料说说你的看法。赢得民心善于用人贰大时代，“小人物”

叁“大人物”，大时代汉文帝在位（180BC—157BC）汉景帝在位（157BC—141BC）公元前202年刘邦建立西汉

叁“大人物”，大时代公元前202年刘邦建立西汉◎高祖乃令民得卖子，就食蜀汉。—《汉书》1.你如何看待“高祖令民得卖子”这一命令？（翻译：高祖命令：允许买卖子女，到蜀、汉去寻找粮食。）◎人相食，死者过半。—《汉书》◎汉兴……民失作业，而大饥馑。—《汉书》百姓饥荒人口锐减生产破坏2.为什么会出现这些的问题？汉高祖的应对政策？

叁“大人物”，大时代公元前202年刘邦建立西汉时代背景高祖措施百姓饥荒人口锐减生产破坏休息保养修养：生息：人口繁殖经济迅速恢复①解甲归田；②劝民还乡；③释奴为民；④减轻赋税……

叁“大人物”，大时代汉文帝在位（180BC—157BC）汉景帝在位（157BC—141BC）“休养生息”汉文帝、汉景帝在位时期统治措施中有哪些相似之处？轻徭薄赋重视农业减轻刑罚提倡节俭

叁“大人物”，大时代汉文帝在位（180BC—157BC）汉景帝在位（157BC—141BC）◎“汉兴七十余年之间，国家无事。非遇水旱之灾，民则人给家足。”—《史记》◎“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”——《史记》1.政治清明2.百姓富足3.国力强盛4.经济发展“文景之治”

出土于汉景帝阳陵的陶马、陶牛、陶绵羊、陶山羊，还有陶公猪、陶狼狗、陶家狗、陶公鸡，栩栩如生，活灵活现，数量繁多。叁“大人物”，大时代思考：大量的家畜家禽从葬阳陵，说明了什么？

叁“大人物”，大时代由我来揭秘：为什么他们表情有明显的不同？秦始皇陵兵马俑汉景帝阳陵陶俑

叁“大人物”，大时代深度思考：在推动秦朝灭亡，促进汉朝建立、发展的过程中，（）起到的作用最大？A.杰出君主（汉高祖、汉文帝、汉景帝）B.人民群众

我在今年的新年贺词中说，人民是我们执政的最大底气。党和国家事业发展的一切成