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2023届中考生物专题强化：呼吸作用的概念

一、选择题（共11题）

生活中，人们将水果和蔬菜储存在冰箱中，主要目的是

A．促进蒸腾作用 B．促进输导作用 C．降低光合作用 D．降低呼吸作用

植物体在呼吸过程中释放的能量

A．全部用于植物的生理活动

B．全部以热能的形式散失

C．被植物贮存起来

D．部分用于各种生命活动，另一部分以热能的形式散失

细菌在分解动植物遗体时，最终会将植物遗体分解成

A．二氧化碳、水和无机盐 B．小分子的有机物和水

C．酒精和二氧化碳 D．简单的有机物和无机盐

做馒头时，加一些酵母菌可以使蒸熟的馒头暄软多孔。这是因为酵母菌发酵产生的气体遇热膨胀而使食物暄软多孔，这种气体是

A．氧气 B．二氧化碳 C．空气 D．氮气

通过沼气发酵，高温堆肥可对粪便进行无害化处理，其原理是细菌、真菌分解有机物时，释放出热量形成高温，可杀死粪便中的虫卵和各种病菌。细菌和真菌的这项生命活动是

A．吸收作用 B．光合作用 C．生长繁殖 D．呼吸作用

农业生产中，不同类型的种子对播种深度的要求不同，如花生种子播种时应注意适当浅播。这样做的科学原理是

A．花生种子属双子叶植物，浅播使幼苗容易出土

B．花生种子的营养贮存在子叶中

C．花生种子的营养中贮藏大量的脂肪，分解过程中需氧量较大

D．花生种子容易扎根，不需要播得太深

呼吸作用对植物体的生命活动，最突出的作用是

A．提供水 B．提供有机物 C．提供二氧化碳 D．提供能量

细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于

A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

呼吸作用的实质是

A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量

C．分解有机物，贮存能量 D．合成有机物，释放能量

下列农业生产措施或环境现象与所依据的生物学原理，对应关系错误的是

A．合理密植、间作套种——提高光合作用利用效率

B．给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象

C．水淹后的农田及时排涝——促进根部对无机盐的吸收

D．大气中二氧化碳和氧气含量相对平衡——光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

如图为绿色植物叶肉细胞内进行的某些生理活动的示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内的相关结构，据图分析，下列叙述正确的是

A．图中①和②代表的气体分别是二氧化碳和氧气

B．A内进行的生理活动能分解有机物，释放能量

C．在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体①和无机物

D．由许多叶肉细胞组成的叶肉组织属于海绵组织

二、综合题（共4题）

永泰嵩口遍植李树。李树林中，空气清新湿润，这与李树的部分生理作用密不可分。

(1)图中的A、B、C表示李树生活中进行的部分生理过程。请将它们和对应的主要结构进行连线：

1.A????A.a

2.B????B.b

3.C????C.c

(2)假设X表示C过程散失的某种气体，请判断以下描述的对错（对的打“√”，错的打“×”）

（）X为水蒸气时，李树提高了周围大气湿度。

（）X为二氧化碳时，有助于李果营养物质的增加。

（）X为氧气时，李树有助于维持生物圈的碳—氧平衡。

(3)以上若有错题，请选择一题进行订正；李树大约在每年3月初开花，春去花谢，幼小的李果挂满枝头。

(4)李树的花经传粉、受精后，花中的可以继续发育成李果。李果吃起来酸甜可口的物质，主要储存在果肉细胞的中。

(5)新鲜李果经晒干及腌制后，抑制了的生长和繁殖，使制成的李干可保存较长时间。

(6)李树通常采用扦插、嫁接等方式进行繁殖，这属于（选填“有性”或“无性”）生殖。李树隶属于植物界、被子植物门、、蔷薇目、、李属。

(7)李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是（选填“①”或“②”），由此判断李树种子中的子叶有片。

北京地区和新疆阿克苏地区处于相同的纬度带上，气候类型基本相同，两地的光照条件和苹果的种植措施也基本相同，但是阿克苏地区岀产的同品种苹果明显更甜。下表是两地同期天气状况的统计：

2019年

(1)阿克苏地区的苹果更甜，是因为与北京地区相比，当地的夜间气温更，导致作用较弱，有机物的消耗更。

(2)在苹果的生长过程中，果实里的糖分根本上来源于发生在叶片内的作用。在这个过程中，植物的叶片能够从外界环境中吸收，同时释放。

(3)苹果的种植需要合理密植，这样更有利于利用，从而提高产量。

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