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中级质量专业理论与实务模拟考试及答案.pdf

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中中级级质质量量专专业业理理论论与与实实务务模模拟拟考考试试(一一)

得分评卷人

一一、、单单项项选选择择题题((共共50题题,,每每题题2分分,,共共100分分))

(())1、因子的水平可以用()形式表示。

A、A、B、C

B、a、b、c

C、A1、A2、A3

D、a1、a2、a3

【【答答案案】】C

【【解解析析】】

因子常用大写字母A、B、C等表示。因子所处的状态称为因子的水平,用因子的字母加下标来表

示,如因子A的水平用A1,A2,A3等表示。

(())2、某公司为了提高轮胎的质量,应用排列图分析造成轮胎不合格品的各种原因,发现“耐磨

度”占第一位。为了解决“耐磨度”问题,再次应用排列图分析造成“耐磨度”的原因,结果

发现主要是由于原材料质量不稳定造成的。为此厂方决定应用控制图对“耐磨度”进行过程控

制。

先算R图的参数,D3、D4系数表如表所示,则UCLR取()。

A、2.200

B、1.400

C、1.100

D、0

【【答答案案】】A

【【解解析析】】

由于各子组的大小为4,故取D4=2.282,所以有:UCLR=D4R2.282x0.964=2.200。

(())3、质量改进过程中,分析问题的原因可以看作是一个设立和验证()的过程。

A、假说

B、项目

C、目标

D、方法

【【答答案案】】A

【【解解析析】】

质量改进内容中,分析问题的原因是一个设立假说和验证假说的过程。设立假说即选择可能的

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原因;验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

(())4、关于项目特许任务书,下列说法不正确的是()。

A、六西格玛管理中,特许任务书是提供关于项目或问题书面指南的重要文件

B、任务书包括进行项目的理由、目标、基本项目划,范围和其他的考虑,以及角色职责的评

C、任务书的内容由倡导者和团队在改进(Improve)阶段将更加精确地确定

D、特许任务书通常随着DMAIC项目的进展而不断完善

【【答答案案】】C

【【解解析析】】

C项,在六西格玛管理中,一般任务书的内容由倡导者和团队在界定(Define)阶段将更加精确

地确定。

(())5、某经销商采用GB/T2828.1对某类袋装食品进行抽样验收,规定N=150,检验水平为S-

2,AQL=6.5(%)。

放宽检验一次抽样方案为()。

A、(2,0)

B、(2,2)

C、(3,0)

D、(5,0)

【【答答案案】】A

【【解解析析】】

由样本量字码表查出N=150和检验水平S-2的交汇处的字码为B;又由GB/T2828.1的放宽一次抽

样表检索样本量字码B与AQL=6.5(%)交汇处,发现没有可选方案,所以采用箭头上面的第一个

方案,査得判定组数为(0,1),根据同行原则,应使用样本量字码A,n=2,所以抽样方案为

(2,0)。

(())6、跳批抽样标准的适用范围一般为()检验。

A、量抽样

B、连续批系列

C、非破坏性

D、破坏性

【【答答案案】】B

【【解解析析】】

跳批数抽样检验程序适用于连续批系列的检验,当一系列具有规定数目的批的抽样结果符合

规定的准则时,连续批系列的某些批不经检验即可接收,因此在跳批抽样检验中规定了跳检频

率,并按规定的频率随机选取批进行检查,使企业在生产过程质量稳定的情况下减少检验量,

以节省检验成本。

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(())7、下列关于拟定对策并实施相应对策的说法正确的是()。

A、应急对策是通过现

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