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爱眼护眼综合实践教案

第一篇：爱眼护眼综合实践教案

学校开发资源

小学四年级《做个爱眼护眼的小天使》(成果汇报课)教学课例

泉港区前黄坝头中心小学连秀珍

一，确定主题来源爱

随着经济的发展，社会的进步，家中的电视和电脑的普及，很多父母忙于自己的事情，那么孩子在家中看电视、上网的时间越来越长。并且部分学生写字、读书的姿势不正确，甚至有一少部分学生在家边看电视边写作业，这样有很大一部分学生的视力越来越下降。与此同时，平日里，我发现学生眼保健操不自觉，往往只能在老师监督下勉强地完成。进入四年级，班内有四、五位同学先后戴上了眼镜，许多同学发现自己有视力下降的现象。我陷入了沉思，怎么办呢？盯紧点儿，也许会有转机，在期初讨论研究主题时、我就提出要研究“保护眼睛”这一主题，许多同学都非常赞同这一研究主题。随着6月6日全国爱眼日的来临，有关保护眼睛的宣传活动也渐渐多了起来，为此我们确定了“做个爱眼护眼的小天使”这一综合实践活动主题。为了让学生认识到眼睛的重要性，养成正确的读书、写字姿势，这次活动试图以眼睛为例，引导学生走进眼睛的世界，了解眼睛的结构、功能等，从而感受到保护眼睛的重要性

一、学情分析

当今的时代是科技竞争的时代，而竞争的成败往往取决于人们的合作意识和能力，合作意识和能力是现代人所应具备的基本素质。一个人的能力是有限的，只有善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和运用，才能适应时代的发展、科学的进步。“小组合作学习”有利于学生参与学习的全过程，它既能发掘个人内在潜能，又能培养团队的合作精神。同时培养儿童对综合实践活动的兴趣，挖掘他们的潜能，活跃他们的思维，提高他们的实践操作能力

二、课题目标

知识目标：

1．了解眼睛的基本构造及近视的成因及表现特征。2．知道如何预防近视和掌握正确的做眼保健操的方法。

能力目标：

1．通过调查、统计活动提高学生的抽象概括、分析处理信息的能力。2．通过采访、问卷调查、小组活动培养学生与人交流、善于沟通、互相帮助的人际交往和团队能力。情感态度目标：

通过本次实践活动，培养学生的团队意识，增强学生与人交往的自信心，体验到团队合作的喜悦。

三、活动过程

第一阶段：确立主课题和子课题。第二阶段：成立小组，分组落实任务。第三阶段：小组汇报，完成任务。

活动流程：

一、歌声响起，揭开序幕。

全班律动《爱眼健康歌》。

师：孩子们，欢迎你们来到综合实践课堂，我们的口号是：综合实践，探索无限,自我体现，快乐无限！

在前一阶段，我们针对《做个爱眼护眼的小天使》这个话题进行了研究，今天，我们就以小组汇报的形式来分享研究的成果。

二、分组呼号，活动开始。

让我们一起先来认识一下今天的小主人公。分组呼号。我们月亮小队队：月亮、月亮，永放光亮我们阳光小队队：阳光、阳光，闪烁金光苹果小队队：苹果、苹果，展现自我。快乐小队队：快乐、快乐，助人为乐。智慧小队：智慧、智慧，勇往无畏。

三、汇报交流，展开活动。

师：同学们的声音很响亮，看来你们对今天的活动信心十足，我相信你们一定会发挥出最佳水平，老师还要看看哪个小队表现最好，获得“智慧星”最多。哪个小组先来展示：

1、月亮小队

组长：()大家好，我们月亮小队，保护眼睛是我们每位同学必

须做好，那眼睛到底是有哪些器官组成呢?听听我们组的成员汇报,你就知道。

生1：

组长：原来我们是这样看见物体，提到眼睛，我们会想到自己的视力，于是我们组认真为我班同学测量的视力，结果是这样的，没近视占80％,斜视占10％,假性近视占10％.生:什么是假性近视?组长：这个我们知道，请同学介绍一下。师：看来月亮小队是有备而来，好，请你们继续。

组长：是啊，假性近视是可以恢复正常，大家平时要注意，那全校同学的视力如何？我们小队走遍了所有班级，问遍了所有同学，并制定了统计图，请

生：上台讲解

组长：我们为了制定这张统计图，大家都很辛苦。我们小队还上网搜索了一些资料，知道全国小学生近视情况。

大家请看课件

师:月亮小队给我们这组准确的数据，看完后有什么感想?生1生

师:是啊!我们要好好保护眼睛,可不能糟蹋它,那眼睛怎么会近视呢?.请阳光小队为大家解开心中的迷团。

2、阳光小队

组长：大家好，我们小组主要探究眼睛为什么会近视了，我们通过采访初中，高中的大哥哥，大姐姐们,了解到近视的原因,现在请我们组队员向大家介绍:生:组长:我们还查阅了医学书,从医学书上了解到造成近视了原因,现在请我组队员为大家介绍介绍.生

师：如果眼睛近视了，会给我们带来哪些影响呢？我们