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作业管理与作业设计心得体会5篇

(经典版)

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序言

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作业管理与作业设计心得体会5篇

出色的心得体会能够让我们更加明确自己的目标和追求,为我们

的人生增添动力,心得体会是对自己所经历的事情进行深入思考的过

程,从中能够获得更多的成长,以下是本店铺精心为您推荐的作业管

理与作业设计心得体会5篇,供大家参考。

作业管理与作业设计心得体会篇1

随着双减政策和五项常规管理政策的落地,怎样在政策的范围内

有效的设计作业成为了焦点、热点问题。在开学初、学校就组织我们

学习了相关的文件,而对于作业管理这一项,个人认为重点有:

1.科学、合理和有效地布置作业,帮助学生巩固知识、形成能力

和培养习惯。

2.一、二年级不得布置书面作业,三至六年级书面作业每天应控

制在60分钟以内。

3.注重作业的设计,确保作业难度符合学生的实际,不超课标要

求。

4.规范作业布置课后书面作业,以教材课后练习和学校统一征订

的教辅资料为主,不得用增加作业量的方式惩罚学生,不得通过微信

等方式布置作业。

5.严肃作业批改,不得给家长布置或者变相布置作业,不得要求

家长批改作业。

本学期我教三年级两个班数学,为了很好的落实作业这一项的管

第2页共15页

理,让孩子们能轻松完成作业之余又能掌握好数学知识,发展孩子们

的数学核心素养,对数学这门课程保持兴趣。我对于作业刚开始有以

下几项设想:

1、书面作业。

严格控制书面作业的时间,书面作业一般以数学书中的练习和学

校统一征订的《智慧作业》为主,将书面作业的

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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