2024年小学部编版道德与法治16 奖励一下自己课件.pptVIP

第四单元我会努力的16奖励一下自己

故事导入，引出话题小刺猬和獾的故事

当故事中的獾做小板凳失去信心的时候，小刺猬如何让他相信自己，有了继续做小板凳的勇气？

当他人给予我们信心的时候，我们的内心有怎样的感受？

你认为自己有哪些优点呢？

每个人写下你想夸的人的优点，让大家来猜一猜这个人是谁。

既然每个人都有这么多的优点，我们一起来发个奖吧！

我们的“奖励”这个学期马上就要过去了，在过去的一年里，每个同学都很努力。那么，我们在学习小组里也发个奖，你想把它发给谁呢？

大家都看到了他人的优点，并且愿意向他人学习，让我们为他制作一个手工奖状，好不好？

让我们大声说出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。特别的奖项

你们从中获得什么启示？

我们先制定目标，今后朝着这个目标努力，同样可以得到奖励。

三年级的期待马上就要读三年级了，想想自己的新目标吧，把它放进心愿瓶里。记住，一定要明年才能打开看呀！

请同学们说一说自己的三年级愿望。

学生写下来愿望后放进心愿瓶里，并在心愿瓶上写上打开的日期。

课堂小结既然我们每个人都看到了自己的优点，并且为自己提出了新目标，那么让我们向着新目标努力吧！

板书设计奖励一下自己我来发个奖我们的“奖励”特别的奖项三年级的期待

谢谢

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。