新课标视域下的大单元整体教学——“圆”-《圆》大单元教学设计.pptx

引言：新课标背景下的大单元整体教学本讲座将探讨新课标背景下的大单元整体教学，介绍其内涵、特点、理论基础和实施步骤。BRbyBDRR

大单元整体教学的内涵与特点内涵大单元整体教学是指围绕一个核心主题，将相关知识点整合在一起，构建一个完整的知识体系。它强调知识的横向联系，以及不同知识点之间的内在逻辑。特点大单元整体教学以主题为导向，注重知识的深度理解，并将知识与技能、情感态度价值观相融合。它注重学生的主动学习和探究，鼓励学生在学习过程中自主思考、合作交流、实践应用。

大单元整体教学的理论基础建构主义学习理论建构主义学习理论认为，学习是一个主动建构的过程，学生不是被动地接受知识，而是通过自身经验