1.2矩形的性质与判定同步训练-北师大版九年级数学上册（含答案）.docxVIP

北师大版九年级数学上册1.2矩形的性质与判定同步训练

夯实基

夯实基础

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

一、选择题

1．如图，在矩形ABCD中，E、F分别是边AB、CD上的点，AE=CF，EF与对角线AC交于点O，且BE=BF，∠BEF=2∠BAC，FC=3，则AB

A．23 B．33 C．4

2．如图，矩形ABCD中，AB=5，AD=6，点P为平面内一点，且BP=2，点Q为CD上一个动点，则AQ+PQ的最小值为（）

A．11 B．52?2 C．103

3．如图，在?ABCD中，有下列条件：①AC=BD.②∠1+∠3=90°.③OB=12

A．① B．①②③ C．②③④ D．①②③④

4．矩形纸片ABCD中，AB=5，AD=4，将纸片折叠，使点B落在边CD上的B′处，折痕为AE．延长B′E交AB的延长线于M，折痕AE上有点P，下列五个结论中正确的有（）个.

①∠M=∠DAB′；②PB=PB′；③AE=5

A．2 B．3 C．4 D．5

5．如图，在矩形ABCD中，AC，BD相交于点O，AE平分∠BAD交BC于点E，若∠CAE＝15°，OA＝6，则BE的长为（）

A．5 B．6 C．7 D．8

6．如图，将矩形纸片ABCD沿对角线AC对折，使得点B落在点E处，CE交AD于点F，若CE平分∠ACD，AF=2，则CD的长是（）

A．1.5 B．3 C．32+1

7．如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，F为BC中点，P是线段BF上一点，设BP=m(0m≤2)，连接AP并将它绕点P顺时针旋转90°得到线段PE，连接CE，EF，则在点P从点B向点F运动的过程中，下列说法错误的是（）

A．∠EFC=45° B．点D始终在直线EF上

C．△FCE的面积为m D．CE的最小值为3

8．如图，在矩形ABCD中，AD=2AB，∠BAD的平分线交BC于点E，DH⊥AE于点H，连接BH并延长交CD于点F，连接DE交BF于点O，下列结论：

①∠AED=∠CED；②OE=OD；③BH=HF；④BC﹣CF=2HE；⑤AB=HF，

其中正确的有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

巩固积

巩固积厚

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

二、填空题

9．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=6．P为边AB上一动点，作PD⊥BC于点D，PE⊥AC于点E，则DE的最小值为

10．如图，在矩形ABCD中，E是AD的中点，连结BE，将△ABE沿BE翻折得到△FBE，EF交BC于点H，延长BF，DC相交于点G.若DG=8，BC=12，则FH=.

11．如图1是七巧板图案，现将它剪拼成一个“台灯”造型(如图2)，过该造型的上下左侧五点作矩形ABCD，使得ABBC=35，点N为PQ的中点，并且在矩形内右上角部分留出正方形EFGH作为印章区域(EH//AD，HG//CD)，形成一幅装饰画，则矩形ABCD的周长为cm.若点M，N

12．如图，在矩形ABCD中，AB=2，AD=3，动点P在矩形的边上沿B→C→D→A运动。当点P不与点A、B重合时，将△ABP沿AP对折，得到△ABP，连接CB，则在点P

13．如图1，有一张矩形纸片ABCD，已知AB=10，AD=12，现将纸片进行如下操作：现将纸片沿折痕BF进行折叠，使点A落在BC边上的点E处，点F在AD上（如图2），则DF=；然后将△FBE绕点F旋转到△FMN，当MN过点C时旋转停止，则EN的长度为．

优尖拔

优尖拔高

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

三、解答题

14．如图，在平行四边形ABCD中，AB=5，BC=7，∠ACB=45°，AC＞AB，E，F为对角线AC上的两点(点E与A、C、F都不重合)，AE=CF，EM⊥BC于点M，FN⊥AD于点N，连结EN，FM．

（1）求证：四边形EMFN是平行四边形．

（2）四边形EMFN能否成为矩形？四边形EMFN能否成为菱形？请直接写出答案．

（3）连结MN，作点C关于MN的对称点C，若点C落在边AB上，求AE的长.

15．如图1，将矩形纸片ABCD对折，AB与CD重合，展开后，折痕为EF．再次折叠，折痕CN经过点C，且CN交EF于点O，使点B落在EF上的点G处，连接BG、CG，点F落在CG上的点H处，连接BH．

（1）求∠ABG的度数；

（2）求证：BH⊥CG；

（3）如图2，在矩形纸片ABCD中，K是边CD上的一点，连接BK，在BC上取一点P，折叠纸片，使B、P两点重合，展开后，折痕为EF．沿着直线MN折叠纸片，使点B落在EF上的点G处，点P落在BK上的点Q处，连接BG、GQ