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北师大版九年级数学上册1.1菱形的性质与判定同步教学练习
夯实基
夯实基础
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
一、选择题
1.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,E,F分别是AB,AC的中点,连接DE,DF,当△ABC满足下列哪个条件时,四边形AEDF为菱形()
A.AB=AC B.∠B=∠A C.BD=DF D.DE⊥DF
2.如图,某同学剪了两条宽均为3的纸条,交叉叠放在一起,且它们的交角为60°,则它们重叠部分的面积为().
A.3 B.23 C.36
3.如图,在?ABCD中,O为AC的中点,经过点O的直线交AD于E交BC于F,连接AF、CE,下列选项可以使四边形AFCE是菱形的为()
A.OE=OF B.AE=CF C.EF⊥AC D.EF=AC
4.如图,菱形ABCD中,∠BAD=60°,AC、BD交于点O,E为CD延长线上的一点,且CD=DE,连接BE分别交AC,AD于点F、G,连接OG、AE.则下列结论:①OG=12AB;②四边形ABDE是菱形;③S四边形ODGF=S△ABF
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
5.已知菱形的面积为120cm2,一条对角线长为
A.10cm B.12cm C.13cm D.15cm
6.菱形ABCD的两条对角线AC=8cm,BD=6cm,那么菱形的边长是()
A.6cm B.5cm C.4cm D.8cm
7.如图,点E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点,要使四边形EFGH为菱形,四边形ABCD应具备的条件是()
A.一组对边平行而另一组对边不平行
B.对角线相等
C.对角线互相垂直
D.对角线互相平分
8.菱形具有而矩形不一定具有的性质是()
A.对角线相等 B.对角线互相垂直
C.对角相等 D.对边平行
9.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=120°,CE∥BD,DE∥AC,若AD=2,则四边形CODE的周长为()
A.12 B.10 C.8 D.4
10.如图,菱形ABCD对角线交点与坐标原点O重合,点A(?2,5),则点
(5,?2) B.(2,?5) C.
巩固积
巩固积厚
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
二、填空题
11.如图,在周长为16的菱形ABCD中,点E、F分别在边AB、AD上,AE=1,AF=3,P为BD上一动点,则线段EP+FP长度的最小值为
12.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,按下列步骤作图:
①分别以点C,D为圆心,大于12CD的长为半径画弧,两弧的交点分别为点E,
②过点E,F作直线EF,交CD于点P;
③连接OP.若OP=1.5,则菱形ABCD的周长为
13.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,BH⊥CD于点H,则BH=.
14.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接OH,若OA=4,OH=2,则菱形ABCD的面积为.
15.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,从①AC⊥BD,②AC=BD,③∠ABC=∠ADC中选择一个作为条件,补充后使四边形ABCD成为菱形,则应选择(填序号).
培优提
培优提升
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
三、解答题
16.如图,点E是菱形ABCD的边BC延长线上一点,AC是对角线,∠BAC:∠ACE=2:7,求∠B的度数.
17.如图,在菱形ABCD中,分别延长AB、AD到E、F,使得BE=DF,连接EC、FC.求证:EC=FC.
18.如图,已知△ABC中,D是AC的中点,过点D作DE⊥AC交BC于点E,过点A作AF∥BC交DE于点F,连接AE,CF.求证:四边形AECF是菱形.
19.如图,在菱形ABCD中,点E是边AD上一点,延长AB至点F,使BF=AE,连接BE,CF.求证:
优尖拔
优尖拔高
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
四、综合题
20.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线BD的垂直平分线与边AD、BC分别相交于点M、N,连接BM、DN.
(1)求证:四边形BNDM是菱形;
(2)若四边形BNDM的周长为52,MN=10,求BD的长.
21.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,对角线AC,BD交于点O,AC=2AO,且AC平分∠BAD,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若AB=5,BD=2,求△ACE
22.如图在平行四边形ABCD中,O为对角线AC的中点,过点O的直线EF分别交BC,AD于点E,F.
(1)求证:OE=OF;
(2)从下列条件中任选一个作为已知条件后,试判断四边形AECF的形状,并证明你的结论.①∠OAE=∠OFC,②
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