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1白鹭
第一课时
、读拼音,写词语。
sesushiyibaihezhulu
()()()()
wangshaoyunweijingxiaenhui
()()()()
二、在括号里填写恰当的词语。
()的结构()的长喙
()的歌()的诗
()地站立()地飞翔
补全课文内容。
1.________的配合,___________,_切_____________o
2.那雪白的_________那________________,__________的长喙,_—
_____,增之____________9_______________,____,黛之
第二课时
一、写出下列语句的修辞方法。
1.在清水田里()
2.晴天的清晨()
3.但是白鹭本身()
4.白鹭实在是()
二、读句子,写出下列加点儿词语的近义词。
1.白鹭是一首精的诗。()
2.色素的配合,身段的大小,一切都很tto()
3.然而白鹭,喜却()
4.晴天的清晨,观举地站立,不去拳,而它却很()()()
三、课文表达了对白鹭的什么情感?()
A.喜爱之情
B.厌恶之情
参考答案:
第一课时
一、色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠
二、流线型铁色优美孤独自在
三、1.色素身段的大小都很适宜
2蓑.毛全身的流线型结构铁色那青色的脚一分则嫌长减之一分则嫌短素之一
忽则嫌白一忽则嫌黑
第二课时
一、1.比喻2.拟人3.反问4.比喻
二、1.精致2.适合3.忘记4.孤单平稳悠闲
三、A
2落花生
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
[bianpian]
方便()便宜()随便()便捷()
[kongkong]
宇间()天宇()窒地()宇白()
二、连一连。
1.花生长得。ixiao(),但它好处很多。
2.妈妈enu()我们把这此()地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是()o
A.借景抒情B.借物喻人
2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容?()其中详写的是()。
A.种花生B.收花生C.吃花生D.议花生
3.你认为花
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