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- 2024-07-13 发布于北京
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二年级下册道德与法治;第二课时;核心素养目标;新知导入;素材:金无足赤,人无完人;新知讲解;特别的奖项;特别的奖项;缺点:我在过去一年当中数学成绩一直不是很好。
奖项:可以设个“未来数学家奖”
鼓励:你是一个能够努力学习的人,相信通过努力,你一定可以做到的!;未来小勇士奖;未来小作家奖;这位小朋友正在练习打球,未来的他会成为什么样?;这位小朋友正在练习跳舞,未来的她会成为什么样?;素材:小朋友练古筝;特别的奖项;我们班级在过去一年当中成绩一直是年级第一名,但是在学校运动会上没能取得很好的成绩,我想为班级设一个“未来最佳运动班级奖”!;我觉得我们班的同学还不够团结,有时候班级里的事情都不是很关心,我想设一个“未来最团结班级奖”,希望我们能够越来越团结!;每个同学都有自己的优点,同时也有自己的不足之处,我们设立这些特别的奖项,发给那些积极努力进步的同学,希望他们在以后的学习生活中更加自信和优秀。;特别的奖项;素材:特别奖项送给未来;三年级的期待;制定目标
;三年级新愿望
1.我希望能学会游泳。
2.我希望有更多的朋友。
3.我希望能为班级争光。;请你思考一下,在即将到来的三年级当中,你有哪些新的愿望呢?把它写在小纸条上吧!;1.我希望能够报一个画画班。
2.我希望能够考进年级前10名。
3.我希望能够参加学校的文艺汇演。;1.利用周末时间跟爸爸
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